学年论文提纲怎么写

时间：2022-11-17 21:55:38 论文提纲我要投稿

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学年论文提纲怎么写

　　学年论文提纲格式及范例

学年论文提纲怎么写

　　目录一、毕业论文基本要求1

　　二、毕业论文的主要环节1

　　(一)选题1

　　(二)调查研究2

　　(三)拟定写作提纲2

　　(四)实验研究、数据整理或搜集、整理、分析、研究、评价资料2

　　(五)理论分析、论证3

　　(六)撰写论文3

　　(七)修改定稿3

　　三、指导教师资格与职责3

　　(一)专科毕业论文指导教师资格3

　　(二)毕业论文指导教师职责3

　　四、选题参考范围及选题要求4

　　(一)毕业论文选题注意事项4

　　(二)毕业论文的选题参考方向4

　　五、对学生的学习要求3

　　六、成绩评定3

　　七、毕业论文进度安排4

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　　一、毕业论文基本要求

　　1.毕业学生根据自己的情况选择撰写毕业论文或进行毕业设计。选题以所学专业课的内容为主，而不应脱离专业范围，选题要具体，不宜过大，要尽可能结合社会调查的成果，同时鼓励创新，避免选已得到解决的常识性问题;

　　2.论文要求观点明确，论据充实，数据精确，论证充分，条理清晰，基本符合专业科研论文的写作条例，论文篇幅5000～7000字;

　　3.学生本人在指导老师的指导下独立完成，必须杜绝一切抄袭、剽窃行为，一律不得从网上下载文章充数，杂志、报纸文章可以参考，不可照抄。

　　4.学生要在规定时间内完成论文，不得拖延。

　　5.时间安排。在毕业实习阶段完成社会调查的基础上，毕业论文写作时间安排为10周

　　(1)收集资料、确定论文题目——1周

　　(2)分析整理汇总资料、写出论文大纲——1周

　　(3)撰写论文初稿——4周

　　(4)修改论文——3周

　　(5)论文定稿、打印、装订——1周

　　(6)学生必须于第10周将完成的毕业论文送交指导老师(论文提交时，须同时提交论文正式文本一式二份和论文正式文本的电子文档一份)

　　(8)论文格式要求详见“广西工学院成人高等教育专科生毕业设计(论文)规范化要求”

　　二、毕业论文的主要环节

　　(一)选题

　　选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文写作是否顺利，关系极大。好比走路，这开始的第一步是具有决定意义的，第一步迈向何方，需要慎重考虑。否则，就可能走许多弯路，费许多周折，甚至南辕北辙，难以到达目的地。

　　指导学生选题，要遵循这样两条基本原则：

　　第一条是价值原则，即论文的选题要有价值。论文价值有理论价值和应用价值之分，选题时，要把应用价值摆在首位。学生写的毕业论文不是毫无实际意义的“空对空”的文字游戏，而是来源于现实，并为现实服务的。衡量一篇论文是否有价值以及价值之大小，应当首先看它能满足社会需要的程度如何。我们要鼓励学生从现实生活中选取有意义的题目，写出文章来最好能指导现实，为当前的现实服务。

　　第二条是可行原则。选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间、地点、环境;主观条件包括作者的才能、学识和所掌握的材料等。学生在选择毕业论文题目时，必须考虑自己的主、客观条件，量力而行。即要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。

　　(二)调查研究

　　1.调查研究准备

　　(1)明确调查目的;(2)根据论文选题确定调查题目;(3)确定调查对象;(4)搜集相关资料;(5)拟定调研方案;(6)设计必要的调查表格和问卷。

　　2.调查研究的实施

　　(1)实地考察;(2)问卷调查;(3)个别访问;(4)补充调查。

　　最新学年论文提纲格式

　　一、学年论文的性质与目的

　　课程性质：学年论文是英语专业教学计划的重要组成部分，是人才培养的重要环节之一，是培养学生创新精神和科研能力的重要手段。

　　实习目的：培养学生做学问的严谨和规范，学生用所学的外语进行实际操作和研究，可使学到的基础知识和技能得到理解和强化。语言是工具，工具的使用只有在运用过程中才能更加熟练。学生用所学语言对本学科或相关学科进行实际工作和研究，不仅操练了所学的语言，而且有助于培养学生获取知识的能力和分析、概括总结的能力。学年论文的写作过程是一个发现问题、分析问题、收集资料、解决问题的过程，经过这个过程学生学会独立提出问题并努力解决所提出的问题。学年论文的撰写也为毕业论文的写作打下一定的基础。学年论文一般安排第四学期和第六学期。

　　二、学年论文的基本要求

　　(一)选题要求

　　学年论文的选题要求是一人一题，主要由教师指导学生完成，也可由教师指定。选题要新颖，具有一定的深度、难度与工作量。选题可从以下几个方面进行。

　　(1)阐明本学科理论在实际应用中的一些问题;

　　(2)探讨本学科中某些观念、热点问题或研究历史进程、预测其发展趋势;

　　(3)阐述本学科领域发展进程中的重大事件和重要问题;

　　(4)对专业课程中的某一部分内容进行讨论或研究。

　　(二)学年论文要求

　　(1)系统、完整地阐述论题所包含的问题，明确表达作者自己的观点与结论;

　　(2)综合应用已学的专业理论与知识，融会贯通所掌握的资料;

　　(3)学生通过结合几年的学习经历进行思考、选题、查阅资料最后写出论文。

　　(4)要求学生文用英文书写不少于1500字左右论文，语言要求文理通顺，无重大语法错误，层次分明，表达较确切。

　　(5)参考文献要查阅5本以上。参考书目中引用的专著和工具书应按作者/编者-书名-(出版地)出版社-时间的顺序来写，英文书名用斜体表示，中文书名不用书名号。用出版的时间，而非印刷的时间。若封面标有第几版需注明。引用网页文章、杂志文章、编著作品和译本的写法见范例。参考书目部分与正文间隔一行，五号字体。

　　(三)学生要求

　　(1)上交的文章应为打印稿。用A4纸小四号 Times New Roman打印，以便教师修改。

　　(2) 在指导教师的指导下选择适合自己的学年论文题。内容可涉及语言学、翻译、文学、商务英语等。

　　(3) 选题确定后，如欲变更选题，应征得指导教师的同意。

　　(4) 指导教师应在研究方法与写作方法上给学生提出切实可行的指导，包括参考书目的推荐，并负责论文的审阅与评分。

　　(5) 在研究与写作的过程中应主动与指导教师联系，听取指导教师的意见与建议。

　　(6) 学年论文的字数不少于1500英语单词。

　　(7) 学年论文要符合英语论文的写作规范。在形式上应包括：title, abstract, key words, body, notes, bibliography等部分。正文(body)部分包括Introduction 与 conclusion。

　　(8) 参考文献要查阅5本以上。参考书目中引用的专著和工具书应按作者/编者-书名-(出版地)出版社-时间的顺序来写，英文书名用斜体表示，中文书名不用书名号。用出版的时间，而非印刷的时间。若封面标有第几版需注明。引用网页文章、杂志文章、编著作品和译本的写法见范例。参考书目部分与正文间隔一行，五号字体。

　　(9)英语学年论文应在第四学期和第六学期十六周的以前完成。

　　(10)供教师批阅的学年论文应为打印稿，用A4纸小四号隔行打印，以便教师修改。完成稿不再隔行打印。

　　(四)指导教师的要求

　　(1)学年论文由具有中级以上职称，具有一定科研、实践与教学经验的教师指导，每位指导教师的学生原则上不超过15人。

　　(2)指导教师负责向学生布置学年论文任务提出写作要求。指导学生进行选题、如何收集资料和怎样正确排列参考文献等。

　　(3)教师要在论文定稿后在论文下写评语，指出论文的优缺点并按要求评定成绩。

　　(4)成绩评定请参考英语毕业论文评分标准。发现抄袭者，成绩以不及格记。

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