儿化词的对外汉语教学研究论文提纲
论文摘要: 随着改革开放的不断深入,我国的经济取得了举世瞩目的成就.“汉语热”也掀起了一轮又一轮的（略）仅是交际的工具,而且是文化的载体.如何让外国人说一口“地道的”汉语,更好地了解中国文化,成为对外汉语工作者面临的一个重大问题. 虽然有很多学（略）“儿化”现象,并有了很多这方面的论著,但这些也大都仅限于本体研究方面,如何有效地进行儿化词(特别是必读儿化词)的对外汉语教学却少有人研究.笔者在本体论研究的基础上就如何进行必读儿化词的对外汉语教学进行了较为深入的探讨. 本文共（略） 第一部分为前言.首先介绍了本文的选题背景、研究目的和意义,然后明确了几个与“儿化”有关的概念,最后阐述了研究现状. 第二部分是研究对象的确定和使用材料的说明.影响儿化的因素很多,造成了有些词可儿化,有些词必须儿化,我们提出了判定必读儿化词的（略） 第三部分是必读儿化词的分析.这是本文的（略）.我们参考前人的研究成果,对必读儿化词作了语音、语法、语义和语用方面的分析,并总结出了一些有利于对外汉语教学的规律和应该注意的问题. 第四部分是必读儿化词的对外汉语教学.这部分是讲如何在对外汉语教...
China's economy has made remarkable（omitted）nts as the reform and opening-up policy was carried out continuously and deepl（omitted）sult, Chinese fever has risen gradually. Language is not only a tool of communicating, but also a carrier of（omitted）How to make foreigners say authentic Chinese, and understand Chinese culture well, has become a big problem that people teaching Chinese（omitted）ign language are facing. Although many scholars have paid attention to the ph（omitted）f R-pronounced, and also ...
目录:中文摘要 第5-6页
Abstract 第6-7页
0 前言 第9-14页
·本文的选题背景、研究目的和意义 第9页
·与"儿化"相关的概念 第9-11页
·儿化、儿尾、儿缀三个不同的概念 第9-10页
·儿化韵和儿化词 第10-11页
·儿化研究回顾 第11-14页
1 研究对象的`确定和使用材料的说明 第14-17页
·研究对象的确定 第14-15页
·材料来源 第15-17页
2 必读儿化词分析 第17-35页
·必读儿化词语音分析 第19-23页
·必读儿化词语法分析 第23-28页
·关于词类 第23-26页
·关于结构 第26-28页
·必读儿化词语义分析 第28-33页
·儿化后改变了理性意义 第28-29页
·儿化后增加了表示"小","少","时间短"等含义 第29-30页
·儿化后附加了一定的色彩意义 第30-33页
·必读儿化词语用分析 第33-35页
3 必读儿化词的对外汉语教学 第35-44页
·对外汉语教材中所存在的问题及解决建议 第35-36页
·必读儿化词的定量 第36-37页
·必读儿化词的教学 第37-44页
·教学阶段的划分 第37-38页
·教学方法 第38-44页
4 结语 第44-45页
参考文献 第45-48页
附录:必读儿化词表二 第48-50页
致谢 第50-51页
个人简历 第51页
发表的学术论文 第51页
