EMBA论文大纲怎么写

时间:2020-11-10 15:59:34 论文提纲 我要投稿

EMBA论文大纲怎么写

  EMBA论文大纲怎么写呢?首先必须了解论文写作提纲的构成。一份完整、正规的EMBA论文大纲,有哪些步骤构成呢?

EMBA论文大纲怎么写

  (1)标题

  标题是一篇文章的名称,也是文章内容的标示性语句。论文作者为论文拟定标题,一般可以着眼于两个方面,也就是说可以从两个角度去考虑,这样,论文的标题也就相应地形成了两种类型:

  一种是揭示课题的标题。这类标题所反映的只是文章所要证明的问题,而不涉及作者对问题的看法。论文标题多为揭示课题的标题。

  另一种是揭示论点的标题。这类标题直接反映作者对问题的看法,或者说标题就是对文章的内容要点的概括。揭示论点的标题虽然不如揭示课题的标题用得那么普遍,但也应当算是一种比较常见的标题形式。

  除了上面两类单行标题之外,学术论文还经常使用双行标题。有的双行标题中的正标题标明论点或与论点有关,副标题着重揭示课题或与课题有关。

  作者在编制写作提纲时所拟定的标题,既可能就此便被确定下来,最后成为文章的标题,也就是说,写作提纲中的标题同论文定稿后的标题完全相同;也可能要经过加工、润色,才能用做文章的标题,提纲上的标题同论文定稿后的标题有所不同;甚或在起草、修改文章时,随着认识的深化和文章内容的调整,作者感到标题也需要重新考虑,最初拟定的标题同最终确定下来的标题完全不同。

  (2)观点句

  观点句也叫论点句或主题句,简单地说,所谓的观点句就是概括全篇文章的基本观点的语句。

  把文章的基本观点写在提纲中,落实到书面上,不仅有利于观点的进—步梳理和明确,而且能够有效地防止“写跑题”,因为观点句会时时提醒、限制作者,使作者牢记文章的中心之所在。

  观点句不是论文提纲的必备项目,但内容比较复杂的论文一般应当写出观点句。

  (3)内容纲要

  内容纲要是论文写作提纲的主体部分。在这—部分中,要以分条列项的形式把论文正文部分的构成状况如实地反映出来。

  内容纲要常见的写作形式为:

  一、大的部分或大的层次的论点

  (一)段的论点

  …………

  1.段内层次的意思

  …………

  (1)材料

  …………

  二、同上

  三、同上

  …………

  写作提纲中的内容纲要就是一篇文章的结构关系图,编写内容纲要,绝非简单地罗列各级论点与各种材料,而是要设置出一个能够包容全部观点及主要材料的逻辑框架,并使观点与材料在这个框架中都能得到一个最为恰当的位置。内容纲要大都从大的部分写起,即先写出大的部分或大的层次的论点,然后是该部分或该层次内的中项目,最后是中项目中的各个小项目。而在依照内容纲要起草论文时,则要从小的项目着笔,从一个部分的小项目再到另一个部分的小项目,渐次完成全文。

  内容纲要是由各级项目构成的,项目的写法有两种:一种是标题式写法,即以标题的形式把该部分的内容概括出来;一种是句子式写法,即以语意完整的句子形式把该部分的内容概括出来。两种写种各有利弊,前者简洁,但别人不易看懂,甚至过一段时间之后,作者本人也会有不解之处;后者具体,但中心不够突出,不便于触发思考。拟定提纲究竟采用哪种项目写法,要根据实际情况(如论文写作时间的长短、论文内容的繁简等等)和个人习惯而定。

  写作提纲的编制,标志着起草论文前的准备工作的结束,接着就可以进入下一个阶段——论文的起草阶段了。

  EMBA论文写作技巧

  一、目的和要求

  目的

  课程论文的目的是培养学生综合运用所学理论知识、提高分析和解决实际问题的能力。培养学生勇于探索的创新精神,严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。也是课程成绩的重要依据和重要组成部分之一。

  要求

  通过课程论文的写作,要求学生初步掌握科学研究的基本方法,具体是:

  1. 对资料、信息的获取及独立分析的能力。

  2. 综合运用所学知识和技能, 解决实际问题的能力。

  3. 较好地掌握本课程的基础理论、专门知识和基本技能。

  二、选题确定

  • 选题就是选定论题,即在写论文之前,确定所要研究论证的学术问题。可以结合大家的实践工作,从实际问题入手,展开研究分析。

  • 选题的重要意义 课程论文选题的作用主要有:

  1.确定研究方向,我国经济发展很快,在确定选题时应对本课程作一较为全面的回顾,然后根据自己的实际工作感悟,确定研究方向,所以论文选题的过程也就是确定研究方向的过程。

  2.确定基本观点,在选题的过程中,通过论文的选题,可以总结、梳理对一些问题的看法,将其上升为观点,然后再从中选出一个比较成熟、比较有价值的'观点用论文的方式表述出来。

  3.找到合适的切入点,论证一个观点,必须找到一个合适的切入点,选择“突破口”。题目的确定,事实上也就是基本选定了突破口。

  • 选题的一般原则

  1.选题应做到理论联系实际,符合本学科的理论发展,专业特点。具有一定的科学性、前瞻性,解决应用性研究中的某个理论或方法问题;

  2.选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力。

  3.学生可结合自己的工作实际提呈课程论文题目。选题难度大小与工作量要适当,论文要体现一定的学术价值。

  三、写作规范

  • 标题:论文题目简明扼要,不宜过长。客观学术。

  • 摘要:简要概括论文的主要内容和观点,在300字以内。

  • 关键词:从论文的题目、摘要和正文中提炼出对表达主题内容;具有实质意义的词语。关键词数量一般在3-5个。

  • 正文:要求论点明确,结构合理,条理清楚,内容完整、资料翔实并与论点相结合,同时要做到文字通顺,引文规范。论文正文字数在3000字左右。

  • 一般常用的文章结构:

  1、前言(引言):

  (1)你的研究的立意(为什么要研究这个问题?)

  (2)你的研究主要内容(你准备怎么研究?)

  2、现状→3、问题、原因(数据、图表或者案例论证)→4、对策→5、总结→6、参考文献 (如果有的话)

  1、前言(引言):2、背景→3、理论分析(基于某一个基本的理论模型)→4、实政或案例分析(数据、图表或者案例论证)→5、总结→6、参考文献 (如果有的话)

  或者,也可以是其他的文章结构„„

  四、行文格式要求

  (1)标题字体:一级标题用三号字粗黑体,二级标题用小三号字粗黑体,三级标题用四号字粗黑体。

  (2)正文字体宋体小四号,行间距采用固定值20磅。

  (3)序号(注意:按引号内的序号格式)

  第一层次:“一、”,“二、”,“三、”„„ 第二层次:“(一)”,“(二)”,“(三)”„„ 第三层次:

  “1.”,“2.”,“3.”„„

  第四层次:“(1)”,“(2)”,“(3)”„„ 第五次:“①”,“②”,“③”„„或者1 1.1 1.1.1

  2 2.1 2.1.1

  (4)格式要求:页码,居右或中。页脚:注释采用页下注。

  (5)图表(包括数学公式)务必清晰、规范。

  表的标题位于表的上方,图的标题位于图的下方;如需交待资料来源,还应在图或表的下方

  注明“资料来源:”;如有补充说明,应以“注:”的形式进行说明。顺序为:先“注”,后“资料来源”。

  (6)参考文献格式,尾注。

  著作:作者(2000),书名,出版社,出版时间,页码。

  论文:作者(2002),论文篇名,刊号,年,卷(期),页码。

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