学前教育论文写作的要求分析

时间:2020-08-28 16:25:28 论文写作 我要投稿

学前教育论文写作的要求分析

  (一)课题选择的原则、范围与类型

学前教育论文写作的要求分析

  选题是进行毕业论文撰写的首要工作,与毕业论文的质量关系密切。恰当的选题可以激发学习者的科研兴趣和主观能动性,使学习者得到必要的本专业实践和科学研究能力的集中、全面的训练。

  1.选题的原则

  课题的选择应符合以下原则:

  1) 选题必须符合专业培养总目标和毕业论文教学目的要求。

  2) 选题应注重科学性和前沿性。

  3) 鼓励学习者结合自己的工作实际,选择学前教育教学实践中迫切需要解决的问题作为课题进行研究。

  4) 鼓励学习者选择具有一定探索性和创新性的课题,以培养学习者的创新意识和能力。

  5) 指导教师应考虑学习者选题在时间、方法、经费和实际条件等方面的可行性,确保学习者在规定时间内能够按要求完成毕业论文。

  6) 一人一题,不允许数人共同完成一个题目。

  2.选题的范围

  (可以参考以下“例如”中的选题,但不局限于以下选题)

  (1)围绕本专业和自己教育教学的实践所进行的思考和创新。

  例如:

  幼儿园教师必备的学科基础——基于《幼儿园教师专业标准》

  现代化教学的技术支撑——谈幼儿园多媒体技术运用的利与弊

  基于幼儿学习方式的教育——如何更好的开展教学

  教师科学学前儿童观和教育观的探索

  幼儿园去小学化的问题

  幼儿园男教师的专业认同

  家长对幼儿园开展双语教育的认识研究

  学前教育的意义与价值

  (2)幼儿园各领域教学可能遇到的问题

  例如:

  幼儿心理健康教育形式初探

  对当前幼儿读写算教育热的思考

  幼儿园教师的科学素养与幼儿园科学活动的开展

  幼儿园应不应该有“兴趣班”

  幼儿心理健康教育方法探讨

  幼儿园语言教育的内容与策略

  幼儿园数学教育的内容与策略

  幼儿园科学教育的内容与策略

  幼儿园艺术教育的内容与策略

  幼儿园健康教育的内容与策略

  (3)幼儿园教师教育教学实践中所遇到的问题。

  例如:

  幼儿园教师的核心能力

  幼儿园与小学的衔接

  幼儿园社会教育的新挑战

  幼儿同伴交往中混龄交往的研究

  班级中教师对幼儿个别化教育的调查

  教师对幼儿游戏指导策略的调查

  幼儿园区角活动开展情况调查

  幼儿园各年龄班阅读材料的选择情况调研

  幼儿园活动区材料的选择、开发和利用情况调研

  幼儿园课程综合化教育进展

  (4)幼儿园管理过程中遇到的各种问题

  例如:

  幼儿园组织文化建设

  幼儿园人力资源管理

  幼儿园日常事务管理

  幼儿园园长责任制

  幼儿园教师聘任制实施情况的调查研究

  学前教育社会需求调查研究

  民办学前教育机构的发展状况调查

  幼儿园办园成本调查

  农村学前教育教师工资状况调查

  提高幼儿教师队伍稳定性的对策研究

  提高幼教机构管理绩效的有效策略

  (二)毕业论文的安排和相关要求

  毕业论文在修完全部专业主干课程,已修课程达到最低毕业学分的80%以上时进行。修完全部课程、达到毕业总学分后完成毕业论文和考核工作。

  1.毕业论文主要环节

  ——确定选题

  ——搜集、整理和分析资料

  ——编写提纲

  ——开题

  ——撰写论文

  ——论文答辩

  2.毕业论文写作的相关要求

  1) 必须在指导教师的指导下独立完成毕业论文的'撰写。杜绝一切抄袭、剽窃行为。不重复专科学习阶段的毕业论文。

  2) 论文选题原则上一人一题,指导教师要全面掌握学员的选题情况,填写初步选题登记表(见附件7)。

  3) 选题完成后,学习者要收集资料,撰写详细的论文写作提纲。有条件的电大可组织学习者尝试撰写开题报告,开题报告包括:论文题目、研究目的和意义、国内外研究现状述评、拟研究的主要内容(含主要问题、重要观点等)、研究方法、研究进度、论文提纲、参考文献等。说明:最好从第五学期末就安排好学员毕业论文的指导教师,并开始指导学员选题、撰写提纲或者撰写完整的开题报告。

  4) 建议有条件的电大在分校学前教育教研室内组织进行开题审议。由3-5人组成开题报告审议小组(成员标准参照指导教师的标准),重点对学习者开题报告的选题、论据、措施、论文提纲、研究方法等进行审核,并填写“是否准许学员进入毕业论文写作”的审核意见(参见附件8)。对开题报告没通过或者没完成开题报告者,审核小组将视具体情况做出是否重新进行开题的决定。

  5) 在选题和论文提纲通过后,或者在开题报告审核通过后,学习者应全力以赴,撰写毕业论文。毕业论文主要格式内容包括:题名、署名、摘要、关键词、目录、正文、参考文献和附录等。

  6) 毕业论文应具备学术文体的一般特征,应做到观点新颖、明确,材料详实、有力,结构完整、严谨,语言准确通顺。

  7) 毕业论文篇幅为5000-10000字,统一格式、封面,统一使用A4纸打印、装订。建议论文题目字数不超过20个字,中文摘要字数为200-300字,关键词为3-5个,所参考的中外文文献不要少于5篇,且必须和论文相关,必须注明引用教材(或著作、期刊等)的书名(或著作、期刊名)、作者、出版单位、时间(引用的期刊还必须注明文章名),引用的其他参考材料也应注明资料来源。

  8) 论文要一、二、三稿(定稿)齐全。

  (三)指导教师的条件及职责

  1.要具有认真负责的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平,熟悉电大教学情况。

  2.具有相关专业本科以上学历和中级及以上专业技术职务,具有3年以上学前教育专业教学经历。

  3.指导教师应认真履行职责,指导学生完成毕业论文的全过程。检查进展情况,进行具体指导(要对学生进行4次阶段检查,每次阶段检查须做阶段记录或反馈意见)。

  4.审阅论文初稿,指导学生修改。

  5.指导教师指导毕业论文的时间不低于8学时/人。

  6.针对学习者毕业论文全过程表现写出具体准确的评语,并给出初评成绩。

  7.指导教师的工作量,在一个学期内,每个专职老师指导的人数不多于15人,每个兼职老师指导的人数不多于10人,以保证其有足够的指导时间。

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