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关于图书馆员工作满意度回归分析模型的构建
3．4与图书馆员工作满意度成反比关系的4变量
与情感承诺相反，继续承诺与工作满意度呈反比关系。即当一个图书馆员认为离开本馆自己不会蒙受什么损失，继不继续本职工作都会有较好发展前景时，他的工作满意度反而会相应增高。这种关系与同样成反比关系的另两个快乐指数因子是有联系的。成长发展体验和自我接受体验虽然分别表达不同涵义：前者意味着为了目标，愿意克服困难不断学习，且能够经常感受到自己的进步；后者则指一种自信的态度，承认和容忍自身在很多方面的优缺点，且肯定过去的经历。两者都表征了一种乐观自信的生活态度：认可过去、相信现在、展望未来。继续承诺、成长发展体验和自我接受体验在一起同时对图书馆员工作满意度起负作用，这就提示我们，对那些认为自己更具备社会竞争力的图书馆员而言，离开本职工作并不会对自身利益造成损失，他们相信，凭借自身素质仍能在图书馆行业外找到可以施展抱负的空间，基于此，他们也更容易轻视现在的工作回报，这种回报既包含了客观的物质利益，也包含了主观的工作价值感。
家庭氛围体验对工作满意度的负作用力也达到独立显著水平。这可能是因为，从某种意义上，越是工作不得志的图书馆员，越离不开家庭的情感理解与支持，并且，对家庭依赖强也意味能有更多的时问与家人在一起。而那些工作价值感高、工作充实忙碌的图书馆员则难以做到这一点，这是因为，人的精力是有限的，分太多精力给家庭可能就没法顾全工作，家庭与工作，从某种意义上说，是一对矛盾体。
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