论文致谢部分
屈指数来，我的学生生涯已经走过19个年头了。古人常道：“十年寒窗苦”，但我却感到莫大的幸福，因为在这19年的学生生涯中，从乡村到城镇，再从县城到省城最后到京城，我摆脱了祖祖辈辈面朝黄土背朝天的宿命，并且一直都在进步。但我也时常问自己，在这19年里我有什么收获呢?或者说，读书有什么用呢? 我想答案是很明确的。它首先使我学会独立的思考，而不是盲从。读书可以治愚，我明白了任何时候都不能放弃独立思考的权利的重要性。其次，它让我不再偏执，学会了宽容地看待这个世界，并具有了可贵的反思精神，这一点让我受用无穷。最后，中文系对感性的强调，使我较早地有了生命的感觉，人也活得比较清醒。在对人生的体悟中，总是获得了极大的快感。
我能取得这些收获，与周围老师和同学的帮助是分不开的。不过我首先还是得感谢自己的父亲和母亲。父亲年轻时干了许多大事，晚景却很凄惨，但即便家境一日不如一日，他仍然坚持让我继续深造，而不是早早地工作赚钱，为此背负了巨大的压力。母亲的.勤劳和开朗对我影响很大，每次接到我的电话，她总是说：“家里挺好的，会好起来的。”我知道这不是实情，但仍然会得到极大的宽慰。现在，二老都已经年近60，我到此时方能尽孝，实在是愧为人子。
我要感谢的另一个人，是本科时期的班主任陈建宪老师。陈老师学问很深，为人恬淡宽容，他亲自挑选我进入基地班学习，使我接受了本校最好的教育。他还时常同我谈人生的感受以及自己的经历，让我不再虚浮。可以说，我真正意义上的启蒙，是从认识他开始的。
最后要感谢我的导师左先生。左师继承了南开优秀的学术传统，对学术极为尊重，治学非常严谨，光这两点就足够我学习一辈子的。高山仰止，景行行止，在踏入工作岗位之后，我一定会尊重自己的职业，并且也一定会严格要求自己。在论文撰写过程中，左师提出了诸多建议，为我的论文付出了大量的心血，对此我只有用好好工作来报答了。
谭··老师对我本科时期所进行的小研究进行了诸多指导，并鼓励我投身学术;我的同门及室友对我的学习和生活都给予了诸多帮助，在此一并致谢。
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