当代大学生特点论文

时间:2021-04-22 12:18:48 其他类论文 我要投稿

当代大学生特点论文

  当代的大学生多数为90后一代,也是比较有争议的一代。接下来小编搜集了当代大学生特点论文,仅供大家参考,希望帮助到大家。

当代大学生特点论文

  篇一:当代大学生的互联网行为及特点分析

  【摘 要】

  网络已经成为当代大学生信息获取、交流娱乐的主要方式之一。本文对大学生网络行为方式进行总结,分析其特点,提出问题,并给出促进网络行为积极发展的合理化建议。

  【关键词】

  大学生;信息获取;网络行为

  引言

  随着网络技术的不断发展和普及,越来越多的人依靠网络获取更多的信息,当代大学生作为社会生活中的年轻力量,时间和精力比较充沛,又是潮流的引领者,对新知识、新技术等新生事物具有较强的接受和掌握能力,他们通过网络获取新闻信息、学习新的知识、进行网络通讯、购物以及休闲娱乐,成为互联网使用的中坚力量。网络已经渗透到大学生活的各个方面,互联网已经成为大学生日常学习生活中不可或缺的重要内容。

  1、当代大学生互联网行为特点

  互联网行为指的是用户通过互联网进行的知识获取、信息交流、通讯、交友以及娱乐等以个人为基本单位的活动。随着高校校园网络建设的不断完善,学生上网终端的不断普及,互联网对当代大学生来说已经成为必不可少的生活内容,他们通过网络了解社会、获取知识、品评时事、进行娱乐。以某校1000名大学生问卷调查显示结果为例,发现经常使用互联网的大学生已经达到了95%,其中通过网络作为信息获取主要手段的学生占67%,48%的学生通过网络获取课堂之外的知识;72%的学生通过网络听音乐、看电影;38%的学生玩网络游戏、聊天,其中有三分之一的学生仅以玩游戏为唯一的上网目的;80%的上网者有网购经历,其中经常网购的达到二分之一;上网学生均表示使用QQ等聊天工具进行通讯、交友,60%以上的学生经常在网上发帖、灌水;问及上网是否有所收获,46%的学生认为收获很大,52%的学生表示有收获,但是不大,2%的学生表示毫无收获;而谈到对学习的帮助则主要集中在提供学习途径和找到学习资源两方面;在移动数据业务高速发展的今天,上网在传统的有线宽带上网模式的基础上增加了手机无线上网,各式各样的智能手机使得网络无时无处不在。调查结果显示,主要使用校园宽带上网的占70%,主要用手机上网的有48%,兼用两种上网方式的达到30%,去网吧上网的学生仅有8%。除此之外,调查还包括了上网时间、网络资源需求以及网络环境等方面。

  大学生是网络世界里的生力军,其网络行为有着自身的特点。通过调查报告分析以及实际走访座谈,大学生网络行为的特点可以总结为以下几点:

  (1)网络是大学生信息获取的主要平台。互联网的不断发展,网络信息的更新速度之快是无法比拟的,微博、微信等软件又使得这些信息更加的贴近日常生活,大学生身处大学校园,不出学校便知天下事,一个很重要的途径就是网络,很多学生利用手机网络看新闻,上微博,了解天下、身边事。

  (2)上网行为用以打发时间,以娱乐为主。在调查的学生中,70%以上的人表示上网时由于无所事事,想找点事情打发时间,看新闻、听歌、看电影等,50%以上的调查对象表示QQ等网络聊天占据了他们大部分上网时间。

  (3)进行网络信息传播,张扬自我个性。大学生有足够的时间上网,又是未经世事的年轻人,对信息的传播及时又全面,在网上发表言论,既大胆又独到,充满创新性和时代感,处处体现着自我个性和满足感。

  (4)上网时间不固定。大学生上网时间取决于上课时间安排和情绪变化,大多数学生是在课余时间上网,周一下午、周二早上、周三早上后两节没课,这些时间就成了他们的网络活动时间。除此之外,一般集中在晚上的20点~22点会是学生上网的高峰期,大多数学生会选择这个时候进行休闲娱乐、参与网络社交或团体项目。

  (5)网络使用无节制。在校大学生上网平均每天1~2小时的占50%,每天4小时及以上的占30%以上由于大学生多选择课余时间进行网络活动,时间宽松,外界干扰较小,遇到感兴趣的事物就有可能延长上网时间,不加节制,致使有的学生沉迷于网络游戏或是虚拟的社交活动中,无法自拔。

  (6)不良网络行为的存在。网络世界千变万化,作为未出校园的年轻人来说,没有足够的自制力来抵御网络的诱惑也是可以理解的,不少学生沉溺于网络游戏中荒废学业,还有部分学生经不住诱惑浏览不良网站,传播不良信息。

  2、几点建议

  大学生网络行为有着自身的显著特点,为了进一步端正大学生上网态度,杜绝不良网络事件发生,特提出如下建议:

  (1)大学校园应该充分发挥网络的积极作用。网络是大学生获取信息的主要来源,那么学校就应该利用网络发布正面权威的消息,增强学生所关心问题的透明度,使学生能够更多地了解学校,避免以讹传讹的不良影响。还要多开设网络公开课程,扩大其知识获取的能力,使大学生能够从网络上学习更多的知识,产生积极效用。

  (2)大学应该制定网络管理的规章制度,采取有效措施规范学生上网行为。大学生具有很强的接受新鲜事物的能力,但是又缺乏自制力,因而学校应该有相应的措施引导大学生上网行为,比如开设互联网知识讲座等,帮助学生正确认识网络,区分良莠。另外还应该有相应的规章制度,规范大学生上网行为,比如限定上网时间等,用制度加以约束,帮助大学生养成良好的生活习惯。

  (3)大学应净化网络环境,控制不良网络行为发生。大学生不良网络行为的发生其源头是不良网站或个人的教唆和引诱,大学校园应有专门的网络监管和过滤措施和人员,尽可能的保证网络环境的质量,例如针对网络上不良信息问题,学校应该从技术层面上进行控制、监管或删除,防治虚假、色情等信息进入校园网络,有效净化校园网络环境。

  3、小结

  大学生通过网络进行日常学习、生活的一系列活动,网络已经成为当代大学生活的一个组成部分,良好的网络习惯可以促进大学生身心的健康发展。针对大学生网络行为的特点,我们应该大力发展其积极作用,采取有效手段避免其不良影响,切实让网络成为大学校园学习、生活的有力助手,增强人们对网络的认同感。

  【参考文献】

  [1]张敏.大学生网络行为特点与引导研究[J].长春理工大学学报,2012,8.

  [2]陈振亚,徐梦瑶,任晓燕.大学生网络行为分析及对策[J].河北大学成人教育学院学报,2012,9.

  篇二:浅析当代大学生着装风格特点与趋势

  【摘 要】

  当代大学生对着装风格有着自己的理解与诠释。本文针对大学生着装的风格特点、发展趋势来分析当代大学生的精神面貌与个性发展,从而探析大学生生活中的思想教育问题。

  【关键词】

  当代大学生;着装风格;个性发展

  当代大学生作为具有较高的文化层次、鲜明的个性、独特的价值观和审美观的一个独特社会群体,其着装总是折射出青春包裹下的美丽心灵。服装从来都是时代精神的外在表现,并随着社会的发展不断发展变化。有学者认为在与人进行交谈时,有53%是判断你的外表是否与你的表现相称。着装是一个人最表面、最直接的肖像,那么当代大学生的着装特点是什么,什么因素影响他们的着装风格,以及大学生着装风格有什么样的趋势,本文主要围绕这些问题进行研究。

  一、当代大学生着装风格的影响因素

  (一)家庭背景

  根据调查分析,从服装的消费水平来看,72%的大学生购买服装价位在150元以下,19%的大学生在150-300元之间,只有9%的大学生购买服装的价位在300元以上。由此可见家庭收入,也就是经济收入决定了他们的服装消费水平。不同的家庭背景,不同的个性特点等都会造成即使在同一班、同一个宿舍的同学也有着不同的服饰文化理念。比如有的学生的父母在着装上有自己独特的风格,穿衣比较讲究,思想较为开放,鼓励孩子追求自己的着装特点,那么处于这种家庭的孩子往往能够把握服装流行趋势,穿出自己的个性,拿出自信的一面。

  (二)同辈群体及媒体影响

  人总是生活在特定的环境中,一个人如何着装,并不完全是私生活范畴的事情,校园内的着装环境对个体有着重要的影响。根据调查显示,看到别人穿什么就选择自己穿什么的人占9%,这类大学生完全跟随者别人的脚步。受时尚杂志、大众传播媒介、网络等影响其着装风格的大学生占11%,此类大学生的着装通常是既能张扬个性又能显示时尚,既能引领大学校园的着装潮流,又不失得体、典雅。

  (三)入校时间长短

  在大一,学生的大多数衣服是从家里带到学校的,因此大一新生的衣服各式各样,其中还保留一些中学时代穿着打扮的习惯,着装意识与高中时期相比基本没有改变。而到大二、大三时,看到周围其他同学穿流行时尚的服饰时就会产生购买的欲望,直到大四时,就会逐渐走向成熟。

  (四)个性特征

  不同性格的大学生对服装的要求也不同。那些思想开放,有自己审美审美特征的大学生, 70%以上的服装都是以时髦型为主。这些人认为不要太在意别人的眼光,要穿出自己的个性,如果一味的模仿别人的着装方式,就显不出自己那特别的一面。那些思想较为前卫的大学生,他们的服装大多以休闲运动型为主,着装既大方又不失个性,既得体又不张扬。而性格较为内向的大学生认为没有必要去追求什么个性特点,只要把自己打扮的清清爽爽就可以了,买衣服时也是随便买一件自己认为穿着舒服的衣服即可。

  (五)专业背景

  文科类、理科类、艺术类的学生在着装方面存在着很大的差异。调查显示,73%的艺术类的大学生的着装也比较“艺术”,追求洒脱与个性,崇尚自然舒适,注重个性品味。75%的理工类学生的着装则以稳重、简单、舒适为主,追求适合自己的穿着舒服的服装。而文史类、管理类的学生则追求不同的着装风格,他们时而尝试新颖时尚是服装,时而选择休闲型的。

  二、当代大学生着装风格特点及趋势

  (一)休闲为主

  都市生活的快节奏和在紧张的学习,工作压力下,人们渴望放松的心态使休闲服大为发展。大学生比较喜欢休闲类的服装,因为此类服装品类更加丰富多彩,有大众休闲、时尚休闲、运动休闲等可供学生挑选。调查显示,57%的大学生喜欢穿休闲装,其次是半休闲装和运动装,这是因为休闲装既简洁大方,舒适方便,又能突出个性美。

  (二)品牌效应

  大学阶段是处于人生中最美好的时期,大学生对着装有着特殊的要求。其中品牌服装是最受年轻大学生喜欢,这代表大学生在服装上的消费层次正提高到一个新的层次。

  (三)中性化趋势明显

  时代在变,人们的审美情趣也在变,国人的传统审美观逐渐被颠覆,中性美在大众中进一步蔓延,并逐渐确立为一种新的前卫风向标。大学生正逐渐改变着原有的性别意识习惯,同时也潜移默化的影响着他们的着装风格。人们对于传统审美标准感到疲劳时出现,让人有着耳目一新的感受――具备逆反心理的处于青春期的大学生正是这种意识行为的主要标榜者。

  三、校园内外着装风格比较

  大学时代,学生们的着装通常是比较随意的。由于每个人的经济状况不同,审美观不同,各种装束都可以让学生们在校园中问心无愧。调查显示,62%的大学生们都抱着“我的青春我做主”的心态,可以穿各类服饰,保持着特立独行的装束。张扬了自己的个性特征,内心的想法以及性格特征完全体现在着装风格上他们可以穿运动服,休闲服,可以时尚,可以性感,只要自己喜欢。而已踏出校门参加工作的人不能那么随意。他们往往根据自己的工作性质选择合适的着装,但通常来说,多以正式为主,少了些花哨。而且他们不像在大学时那样追求服装的数量和款式,而是更加注重服装的质量与品牌。他们多喜欢休闲又不失庄重的衣服。

  四、社会对当代大学生着装风格的评价

  每个人都有自己不同的着装风格,然而对现代大学生的着装风格,不同的人持有不同的态度。调查显示,50%的人认为着装反应的是一个人的个人修养和经济条件,大学生切忌为穿而穿用来显摆自己。干净整洁、自然得体、文明大方应是大学生着装最起码的要求。也有人认为大学生刻意追求奇装异服、喜欢露胸、露肩、露肚、露腿的着装不符合大学生服饰礼仪的要求。他们主张衣服的造型款式、色彩、质地要符合自己的年龄和身份、体型、肤色。衣服虽然可以显示个性,但不赞成以奇装异服哗众取宠。

  还有些人认为,大学就是展示个性的平台,大学生的着装也应该体现出自己的个性特点,欣赏大学生穿各式种类的服装。他们主张大学生应该通过服饰张扬自己的个性,关注流行时尚,从而形成自己的着装风格。他们认为这样不仅能够培养学生的审美能力,而且还可以根据自身的气质特点有选择的运用流行元素,使自身整体服饰的搭配比较和谐,使人赏心悦目,既能体现个人的风格,又能成为校园里流行着装的先驱人物。