高校体育专业网球课程教学改革论文

时间:2020-09-21 10:31:48 其他类论文 我要投稿

高校体育专业网球课程教学改革论文

  摘要:本文从教学场地简陋、师资力量薄弱和教学手段单一等方面,阐述了高校体育专业网球课程教学中存在的问题,并从加大资金投入力度,改善网球教学设施;注重教师队伍建设,提高网球教学水平;丰富教学手段与方法,保障网球教学效果等方面,探讨了高校体育专业网球课程教学的改革措施,为推动高校体育专业网球教学的发展,培养高水平网球人才提供参考价值。

高校体育专业网球课程教学改革论文

  关键词:高校体育专业;网球教学;改革措施

  一、高校体育专业网球课程教学中存在的问题

  1.教学场地简陋。网球运动对场地和器材的要求比较高,但是很多高校没有专业的网球运动场地,大多数高校只有室外网球场地,并且条件和设施较为简陋,不仅遇到雨雪等恶劣天气,无法正常开展网球教学训练,而且为运动员埋下了安全隐患,增加了运动员的受伤机率。

  2.师资力量薄弱。虽然高校硕士以上学历的体育教师比重逐年增高,但是博士以上学历的体育教师数量仍然偏少,尤其是网球教师数量更少,这在一定程度上制约了网球课程教学的发展。同时,高校中教学经验丰富、理论知识专业系统的网球教师较少,青年教师居多,使得教师队伍活力有余而经验不足,无法保障网球教学质量。3.教学手段单一。在传统高校网球课程教学中,教师主要采用讲解法、重复练习法和示范法等教学方法与手段,虽然在教学强度和实践训练上有所保证,但是教学手段的单一,很容易使学生产生枯燥感,无法调动学生在网球训练中的积极性和主动性,教学效果自然难以尽如人意。

  二、高校体育专业网球课程教学的改革措施

  1.加大资金投入力度,改善网球教学设施。一方面,高校需要重视网球课程教学工作,加大对网球教学的资金投入力度,利用多种渠道增建设资金的来源,改善网球教学的设施。例如,高校可以利用其独特优势,通过共同举办比赛等方法,吸引社会企业积极参与到网球场地建设工作中,这样既可以推动网球运动的蓬勃发展,又可以完善高校网球教学设施,为网球课程教学创造有利条件;另一方面,高校需要采取多种方式,提高网球场地的利用率。例如,采取灵活多变的教学方式,错开班级网球教学的时间,在夜晚开放网球场地,让学生有更多时间进行网球训练;加强高校间的合作,实现资源共享,以场地共用的方式解决网球场地资源有限的问题;利用排球场和田径场等场地,结合网球教学移动装置灵活的特点,组建临时性教学场地,满足网球课程教学需求;租用高校附近体网球俱乐部或者体育馆的场地,保障高校网球课程教学可以顺利开展等。

  2.注重教师队伍建设,提高网球教学水平。高校网球教师的教学经验、专业知识与知识架构等在保障网球教学质量中起着关键的作用,所以高校需要加强网球教师队伍建设,以便提高网球教学的水平。首先,高校需要做好网球教师的培训工作,为其创造继续学习和深造的机会,帮助年轻教师接触先进的网球教学理念、教学方法和教学手段,积累丰富的教学经验,完善网球教学的理论知识,使其可以满足高校网球教学的要求。其次,高校需要积极吸纳优秀网球人才,这样既可以充实高校网球教学队伍,又可以提高网球教学的整体水平。例如,高校可以提供良好的'薪酬待遇,吸引退役的网球专业运动员到校任教,这些运动员有丰富的比赛经验和专业的理论知识,既满足网球教学的要求,又可以发挥榜样示范作用,激发学生学习网球的热情。最后,高校需要加强彼此间的合作,组织网球教师进行经验交流与学习,共同探讨网球教学方法和教学设计,提高网球教师教学和科研的综合能力,确保高校网球课程教学实现质的飞跃。

  3.丰富教学手段与方法,保障网球教学效果。首先,高校网球教师需要选择合适的教学内容。网球运动中的技术动作较多,如发球、击球、移动、截击球、挑高球和高压球等,高校网球教师需要从学生的年龄、性别、性格特点和身体条件等方面出发,选择合适的网球教学内容,制定明确的教学目标,确保网球教学的效果。其次,高校网球教师需要丰富教学手段与方法,不能只是简单地进行理论知识讲解与示范,然后让学生机械性的练习。例如,高校网球教师可以组织学生进行简单的教学比赛,然后对学生在比赛中出现的问题进行指正,帮助学生改正不良动作习惯;借助多媒体为学生播放网球比赛的视频,分析视频运动员的各项网球技术和技巧,如发接球的准备、网前放小球和回球穿越等,让学生细细揣摩和体会;采用循环练习方式,如发球、接球、高压球和挑高球等各个技术动作的训练穿插进行,这样不会让学生感觉到枯燥、单调等。最后,网球教师需要对学生在网球教学中的表现进行评价,如训练态度、技术掌握程度和考核成绩等,这样既可以为提高教学质量提供依据,有可以帮助学生树立学习网球的信心,让学生从网球课程教学中体会到成功带来的成就感,激发学生学习网球的热情。

  三、结束语

  总之,网球课程在高校体育专业教学中开展的时间较短,在教学场地、师资力量和教学手段与方法上仍然存在一些问题。只有高校加大资金投入力度,积极改善网球教学设施,做好网球教师队伍的建设工作,提高教师的教学水平,丰富网球教学手段和方法,才能真正保障高校网球教学的质量,推动网球运动在高校蓬勃开展。

  作者:李康林 单位:贵州都匀市黔南民族师范学院

  参考文献:

  [1]聂特.湖南普通高校体育专业网球课程教学现状与对策研究[D].吉首大学,2014

  [2]李菁旻,张运亮,魏祝颖,付辉,刘世军.新体育课程纲要下普通高等学校网球课程教学改革的思考[J].哈尔滨体育学院学报,2009

  [3]李慧.高校体育教育专业网球课教学改革现状与对策[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013

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