硕士研究生毕业论文开题报告优秀

时间:2020-09-24 19:12:40 硕士论文 我要投稿

硕士研究生毕业论文开题报告优秀范文

  篇一:硕士研究生毕业论文开题报告范文

  1开题报告格式与开题报告写作技巧

硕士研究生毕业论文开题报告优秀范文

  开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节,是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告,它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据,是监督和保证论文质量的重要措施,同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。 《中国青年报》报道:复旦大学新闻学院2002级研究生所做毕业论文开题报告,仅有不到1/3的博士研究生获一次性通过,而78位硕士研究生,10人没获通过,仅有19人获一次性通过。这在复旦大学乃至于全国研究生教育的历史上“都很少见”。但据笔者了解,倘若以严肃的眼光审视目前学位与研究生教育的论文开题报告工作,可以说,管理部门、导师、研究生三者均不同程度地存在着认识不足的问题——视“论文开题报告为走过场”、视“论文开题报告为形式”。除思想上重视不足外,对毕业设计开题报告的撰写方法缺乏了解也是重要原因之一。鉴于此,笔者结合自己的管理工作体会,就毕业论文开题报告的写法和技巧做一探讨。

  1.1  1 毕业论文选题的原则

  毕业论文选题一般要求满足以下原则:

  ①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果,有待进一步的探讨和研究,或是学术界有分歧,有必要深入研究探讨的问题;

  ②先进性:硕士毕业论文要有新的见解,博士毕业论文要做出创造性成果;

  ③成果的必要性:所选课题应有需要背景,针对实际的和科学发展的需要,即应有实际效益或学术价值;

  ④成果的可能性:课题的内容要有科学性,难易程度和工作量要适当,充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。

  以上要求说明,毕业论文题目不是给定的,而是研究出来的,只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上,才能够确立满足以上“四性”要求的选题,从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。无论是结合导师已有科研任务的选题,还是自选课题,选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是研究生所必须经历的过程,尽管导师已完成了以上过程,但导师并不能替代研究生,这就是研究生学习、研究的独立性要求。

  1.2

  2 开题报告的内容与撰写要求

  开题报告的内容一般包括:题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

  2.1 开题报告——毕业论文题目

  题目是毕业论文中心思想的高度概括,要求:

  ①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来,反映出研究的深度和广度,反映出研究的性质,反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。

  ②简洁。要用尽可能少的文字表达,一般不得超过20个汉字。

  2.2 开题报告——毕业设计立论依据

  开题报告中要考虑:

  ① 毕业论文的选题目的与意义,即回答为什么要研究,交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义,然后再谈理论及学术价值,要求具体、客观,且具有针对性,注重资料分析基础,注重时代、地区或单位发展的需要,切忌空洞无物的口号。

  ② 国内外研究现状,即文献综述,要以查阅文献为前提,所查阅的文献应与研究问题相关,但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则,使视野狭隘,思维窒息。所谓综述的“综”即综合,综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述,而是评述与述评,即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究,善于发现问题,突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见,不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象,除观点外,还可以是材料与方法等。 此外,文献综述所引用的主要参考文献应予著录,一方面可以反映作者立论的真实依据,另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。

  2.3 开题报告——毕业设计研究方案

  开题报告中要考虑:

  ① 研究的目标。只有目标明确、重点突出,才能保证具体的研究方向,才能排除研究过程中各种因素的干扰。

  ② 研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容,要求全面、详实、周密,研究内容笼统、模糊,甚至把研究目的、意义当作内容,往往使研究进程陷于被动。

  ③ 研究的方法。选题确立后,最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴,不看对象地应用方法,错误便在所难免,相反,即便是已研究过的课题,只要采取一个新的视角,采用一种新的方法,也常能得出创新的结论。

  ④ 研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排,要分阶段进行,对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定,阶段之间不能间断,以保证研究进程的连续性。 ⑤ 拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断,并采取可行的解决方法和措施。

  ⑥ 创新点。要突出重点,突出所选课题与同类其他研究的不同之处。

  2.4 开题报告——毕业设计条件分析

  突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工,分工要合理,明确各自的工作及职责,同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组,导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要,要以知识结构的互补为依据。

  以上就毕业论文开题报告之构成要素的撰写进行了简要的介绍。要写好开题报告,除了掌握必要的开题报告的写法之外,笔者认为,思想上一定高度重视,平时要勤动笔,并善于学习借鉴他人开题报告的优点。(选自:《浙江中医学院学报》2004.9,原文:“撰写研究生开题报告的技巧与方法”作者:张红)

  开题报告写作规范

  一、开题报告的写作应包含以下几方面的内容:

  1、综述本课题国内外研究动态,说明选题的依据和意义;

  2、研究的基本内容,拟解决的主要问题;

  3、研究步骤、方法及措施;

  4、研究工作进度;

  5、主要参考文献。

  二、开题报告的排版要求:

  封面为四号宋体,正文为小四号宋体,页边距为左3cm,右2.5cm,上下各2.5cm,标准字间距,标准行间距,页面统一采用A4纸。

  三、开题报告的字数要求:

  正文字数不得少于3000字。

  设计策划硕士毕业论文开题报告

  一.简述

  设计计划学是一门新兴的综合性边缘学科,它研究的是如何保证设计的优良度和高效性,以及如何指导设计的展开。在设计需要科学计划这一概念已成为现代设计界共识的情况

  下,我国业界内部对设计计划学的认识与研究,还没有跟上设计发展需要的步伐。针对我国设计教育现状,本书将就该学科的教学方面,提出一套科学的行之有效的设计计划方法。以期为设计类学生深入理解设计,更好地掌握设计的方法提供必要的指导。

  二.学术价值分析

  1. 选题依据

  计划在今天已逐渐成为一门显学,大至国家事务,小至个人日常生活,社会各个领域都离不开计划,各类大大小小的成功项目,很大程度上都自觉或不自觉地导入,实施了相应的计划活动。计划学的兴起是知识经济时代资源整合化的大势所趋。而反映到艺术设计学的领域,我们可以发现,计划同样有极大的发展空间:如何设计,如何保证优良的设计,这都需要科学的调查研究,需要精准的分析定位,需要详实的设计依据,需要合理的组织安排,这些与我们通常理解的形式,风格的赋予层面的“设计”相异而相成的工作,就是设计计划的内容。而如何正确进行设计计划,存在着一个方法论的问题。在学科间的交叉融合成为当前学术主流的大环境下,设计计划应该可以打通各设计专业间的藩篱,为取得成功的设计提供行之有效的方法上的支持。

  在设计先进国家,对设计计划方面已有一定程度的研究。尤其在设计方法研究方面,已取得比较成熟的结果,出现了一些有效的方法,如技术预测法,科学类比法,系统分析设计法,创造性设计法,逻辑设计法,信号分析法,相似设计法,模拟设计法,有限元法,优化设计法,可靠性设计法,动态分析设计法,模糊设计法等。这些方法侧重于不同的专业设计方向,而设计计划面临不同设计专业,更需要的是一种整合的灵活的解决问题的计划方法。这就需要我们针对计划自身的学科特点,从现有的成型的方法群中进行提炼,总结出一套适应现在情况的设计计划方法来。

  2. 创新性及难度

  本文将参考管理决策方法与相关设计方法研究的成果, 试图寻找一套对于我国设计师来说,明确可行的跨专业设计计划的方法体系。

  本文致力于从简明实效的角度,为设计计划人员提供易于操控,而且便于和各个专业设计师进行沟通、交流的方法。要求该方法不仅对专业设计团队的计划环节有用,对个体设计人员的的设计工作也应具有指导作用。这就需要针对我国设计现状,从国内外各学科领域名目众多的相关方法中进行精心挑选,合理安排,科学综合的处理,创造出一套高效的计划方法来。虽然国外的相关成果业已成熟,但如何在众多不同侧重角度的方法中总结出理想的计划方法,需要我们对所有已知方法深入地认识和理解,同时明了我们设计各专业的工作规律,以期做到跨专业的有效性。

  本文具有一定的难度。首先在对计划的理论性分析与研究中,需要树立对计划的正确理解与认识,进而廓清设计计划的概念。接着将在设计计划方法论层面的研究上,对设计计划及其方法论进一步阐述。鉴于国内现在并没有对设计计划有深入的的系统的研究,该书内容基本

  上属此方面问题的首次讨论,面临着缺乏大量相关经验及理论借鉴的景况,所以需要作者在目前积累的实践性资料和相关学科的研究成果中加以总结与深化。

  本文最大的难度在于资料的搜集上,国内相关资料匮乏且本方向的研究缺乏交流的气候,而由于我院互联网情报系统的不完善和出于对技术保密的考虑,也很难从互联网上得到理想的资料。作者只能从书店,图书馆和其他专业的老师和同学手中求取所需要的信息。当然本研究方向的直接信息是很缺少的,更多是从其它方向的研究成果中搜集所需要的信息资料。方法的研究是一个涉及面很广的课题,也需要从很多领域进行比较分,探索总结。而从一个学科到另一个学科的跳跃性研究,需要迅速转换思维及反复调整视点,这也对作者的思维技能,思考方式,学术视野及知识积累等方面的研究素质提出了很大的挑战。

  3. 研究方案的可行性和合理性

  由于国际设计交流间的局限和我国设计界的特殊情况,尤其是国内设计教育上的某种封闭性和滞后性,我国业界对设计计划方法的认知尚不够深入,还缺乏一套完整的,在教学和实践中简明且易于操作的设计计划方法。经初步调查,当前学界内仅有的几本相关著作,也仅限于对西方某些设计方法与程序的简单的介绍,没有很专业地从计划的层面进行系统阐述,而市场上连篇累牍的相关书籍主要是从市场营销和工商管理方面着手,对设计类诸专业的设计计划,并不具备现实指导作用。所以亟待有这么一套专业性较强的设计计划方法及其论著出现。在某种程度上,本书的出现将对设计计划这一门新兴学科,起到填补教学用书空白的作用。而从技术的角度而言,本书的完成也有相当的可行性,在分院近几年来的设计策划课程的教学中,已为之积累了大量新鲜的实践性,经验性资料。而分院的教育架构,亦为这个跨专业的研究项目做好了充分的人力物力资源上的准备。

  4.预期成果

  本书预期字数为12万字,分为理论与方法两大版,仅阐述设计计划的相关内容,更重要是推出设计计划的概念与方法。所涉及范围主要包括管理学,决策学,认识论,方法论,创造学,心理学,行为组织学,人类学,社会学,设计学,史学等诸多学科领域,最终将完成一本集科学有效的方法程序,大量生动案例及实际操作指导于一身的,具有教学指导作用的专业书籍。现在本书工作已大致完成资料收集阶段任务,在下阶段三个月的时间内,我将就所收资料进行分析总结,完成方法程序的完善工作。

  附一. 全书基本构架

  设计有序---设计计划学方法研究

  前言

  一.思维的奥秘

  1.神奇教练的解决之道

  2.全脑运动---人脑思维的奥秘

  3.理性思维程序化

  篇二:研究生论文开题报告格式及范文大全

  书面报告它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据,是监督和保证论文质量的重要措施,同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。 《中国青年报》报道:复旦大学新闻学院2002级研究生所做毕业论文开题报告,仅有不到1/3的博士研究生获一次性通过,而78位硕士研究生,10人没获通过,仅有19人获一次性通过。这在复旦大学乃至于全国研究生教育的历史上“都很少见”。但据笔者了解,倘若以严肃的眼光审视目前学位与研究生教育的论文开题报告工作,可以说,管理部门、导师、研究生三者均不同程度地存在着认识不足的问题——视“论文开题报告为走过场”、视“论文开题报告为形式”。除思想上重视不足外,对毕业设计开题报告的撰写方法缺乏了解也是重要原因之一。鉴于此,笔者结合自己的管理工作体会,就毕业论文开题报告的写法和技巧做一探讨。

  1.1  1 毕业论文选题的原则

  毕业论文选题一般要求满足以下原则:

  ①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果,有待进一步的探讨和研究,或是学术界有分歧,有必要深入研究探讨的问题;

  ②先进性:硕士毕业论文要有新的见解,博士毕业论文要做出创造性成果;

  ③成果的必要性:所选课题应有需要背景,针对实际的和科学发展的需要,即应有实际效益或学术价值;

  ④成果的可能性:课题的'内容要有科学性,难易程度和工作量要适当,充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。

  以上要求说明,毕业论文题目不是给定的,而是研究出来的,只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上,才能够确立满足以上“四性”要求的选题,从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。无论是结合导师已有科研任务的选题,还是自选课题,选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是研究生所必须经历的过程,尽管导师已完成了以上过程,但导师并不能替代研究生,这就是研究生学习、研究的独立性要求。

  1.2  2 开题报告的内容与撰写要求

  开题报告的内容一般包括:题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

  2.1 开题报告——毕业论文题目

  题目是毕业论文中心思想的高度概括,要求:

  ①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来,反映出研究的深度和广度,反映出研究的性质,反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。

  ②简洁。要用尽可能少的文字表达,一般不得超过20个汉字。

  2.2 开题报告——毕业设计立论依据

  开题报告中要考虑:

  ① 毕业论文的选题目的与意义,即回答为什么要研究,交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义,然后再谈理论及学术价值,要求具体、客观,且具有针对性,注重资料分析基础,注重时代、地区或单位发展的需要,切忌空洞无物的口号。

  ② 国内外研究现状,即文献综述,要以查阅文献为前提,所查阅的文献应与研究问题相关,但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则,使视野狭隘,思维窒息。所谓综述的“综”即综合,综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述,而是评述与述评,即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究,善于发现问题,突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见,不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象,除观点外,还可以是材料与方法等。 此外,文献综述所引用的主要参考文献应予著录,一方面可以反映作者立论的真实依据,另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。

  2.3 开题报告——毕业设计研究方案

  开题报告中要考虑:

  ① 研究的目标。只有目标明确、重点突出,才能保证具体的研究方向,才能排除研究过程中各种因素的干扰。

  ② 研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容,要求全面、详实、周密,研究内容笼统、模糊,甚至把研究目的、意义当作内容,往往使研究进程陷于被动。

  ③ 研究的方法。选题确立后,最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴,不看对象地应用方法,错误便在所难免,相反,即便是已研究过的课题,只要采取一个新的视角,采用一种新的方法,也常能得出创新的结论。

  ④ 研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排,要分阶段进行,对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定,阶段之间不能间断,以保证研究进程的连续性。

  ⑤ 拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断,并采取可行的解决方法和措施。

  ⑥ 创新点。要突出重点,突出所选课题与同类其他研究的不同之处。

  2.4 开题报告——毕业设计条件分析

  突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工,分工要合理,明确各自的工作及职责,同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组,导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要,要以知识结构的互补为依据。

  以上就毕业论文开题报告之构成要素的撰写进行了简要的介绍。要写好开题报告,除了掌握必要的开题报告的写法之外,笔者认为,思想上一定高度重视,平时要勤动笔,并善于学习借鉴他人开题报告的优点。(选自:《浙江中医学院学报》2004.9,原文:“撰写研究生开题报告的技巧与方法”作者:张红)

  开题报告写作规范

  一、开题报告的写作应包含以下几方面的内容:

  1、综述本课题国内外研究动态,说明选题的依据和意义;

  2、研究的基本内容,拟解决的主要问题;

  3、研究步骤、方法及措施;

  4、研究工作进度;

  5、主要参考文献。

  二、开题报告的排版要求:

  封面为四号宋体,正文为小四号宋体,页边距为左3cm,右2.5cm,上下各2.5cm,标准字间距,标准行间距,页面统一采用A4纸。

  三、开题报告的字数要求:

  正文字数不得少于3000字。

  设计策划硕士毕业论文开题报告

  一.简述

  设计计划学是一门新兴的综合性边缘学科,它研究的是如何保证设计的优良度和高效性,以及如何指导设计的展开。在设计需要科学计划这一概念已成为现代设计界共识的情况下,我国业界内部对设计计划学的认识与研究,还没有跟上设计发展需要的步伐。针对我国设计教

  育现状,本书将就该学科的教学方面,提出一套科学的行之有效的设计计划方法。以期为设计类学生深入理解设计,更好地掌握设计的方法提供必要的指导。

  二.学术价值分析

  1. 选题依据

  计划在今天已逐渐成为一门显学,大至国家事务,小至个人日常生活,社会各个领域都离不开计划,各类大大小小的成功项目,很大程度上都自觉或不自觉地导入,实施了相应的计划活动。计划学的兴起是知识经济时代资源整合化的大势所趋。而反映到艺术设计学的领域,我们可以发现,计划同样有极大的发展空间:如何设计,如何保证优良的设计,这都需要科学的调查研究,需要精准的分析定位,需要详实的设计依据,需要合理的组织安排,这些与我们通常理解的形式,风格的赋予层面的“设计”相异而相成的工作,就是设计计划的内容。而如何正确进行设计计划,存在着一个方法论的问题。在学科间的交叉融合成为当前学术主流的大环境下,设计计划应该可以打通各设计专业间的藩篱,为取得成功的设计提供行之有效的方法上的支持。

  在设计先进国家,对设计计划方面已有一定程度的研究。尤其在设计方法研究方面,已取得比较成熟的结果,出现了一些有效的方法,如技术预测法,科学类比法,系统分析设计法,创造性设计法,逻辑设计法,信号分析法,相似设计法,模拟设计法,有限元法,优化设计法,可靠性设计法,动态分析设计法,模糊设计法等。这些方法侧重于不同的专业设计方向,而设计计划面临不同设计专业,更需要的是一种整合的灵活的解决问题的计划方法。这就需要我们针对计划自身的学科特点,从现有的成型的方法群中进行提炼,总结出一套适应现在情况的设计计划方法来。

  2. 创新性及难度

  本文将参考管理决策方法与相关设计方法研究的成果, 试图寻找一套对于我国设计师来说,明确可行的跨专业设计计划的方法体系。

  本文致力于从简明实效的角度,为设计计划人员提供易于操控,而且便于和各个专业设计师进行沟通、交流的方法。要求该方法不仅对专业设计团队的计划环节有用,对个体设计人员的的设计工作也应具有指导作用。这就需要针对我国设计现状,从国内外各学科领域名目众多的相关方法中进行精心挑选,合理安排,科学综合的处理,创造出一套高效的计划方法来。虽然国外的相关成果业已成熟,但如何在众多不同侧重角度的方法中总结出理想的计划方法,需要我们对所有已知方法深入地认识和理解,同时明了我们设计各专业的工作规律,以期做到跨专业的有效性。

  本文具有一定的难度。首先在对计划的理论性分析与研究中,需要树立对计划的正确理解与认识,进而廓清设计计划的概念。接着将在设计计划方法论层面的研究上,对设计计划及其方法论进一步阐述。鉴于国内现在并没有对设计计划有深入的的系统的研究,该书内容基本上属此方面问题的首次讨论,面临着缺乏大量相关经验及理论借鉴的景况,所以需要作者在目前积累的实践性资料和相关学科的研究成果中加以总结与深化。

  本文最大的难度在于资料的搜集上,国内相关资料匮乏且本方向的研究缺乏交流的气候,而由于我院互联网情报系统的不完善和出于对技术保密的考虑,也很难从互联网上得到理想的资料。作者只能从书店,图书馆和其他专业的老师和同学手中求取所需要的信息。当然本研究方向的直接信息是很缺少的,更多是从其它方向的研究成果中搜集所需要的信息资料。方法的研究是一个涉及面很广的课题,也需要从很多领域进行比较分,探索总结。而从一个学科到另一个学科的跳跃性研究,需要迅速转换思维及反复调整视点,这也对作者的思维技能,思考方式,学术视野及知识积累等方面的研究素质提出了很大的挑战。

  3. 研究方案的可行性和合理性

  由于国际设计交流间的局限和我国设计界的特殊情况,尤其是国内设计教育上的某种封闭性和滞后性,我国业界对设计计划方法的认知尚不够深入,还缺乏一套完整的,在教学和实践中简明且易于操作的设计计划方法。经初步调查,当前学界内仅有的几本相关著作,也仅限于对西方某些设计方法与程序的简单的介绍,没有很专业地从计划的层面进行系统阐述,而市场上连篇累牍的相关书籍主要是从市场营销和工商管理方面着手,对设计类诸专业的设计计划,并不具备现实指导作用。所以亟待有这么一套专业性较强的设计计划方法及其论著出现。在某种程度上,本书的出现将对设计计划这一门新兴学科,起到填补教学用书空白的作用。而从技术的角度而言,本书的完成也有相当的可行性,在分院近几年来的设计策划课程的教学中,已为之积累了大量新鲜的实践性,经验性资料。而分院的教育架构,亦为这个跨专业的研究项目做好了充分的人力物力资源上的准备。

  4.预期成果

  本书预期字数为12万字,分为理论与方法两大版,仅阐述设计计划的相关内容,更重要是推出设计计划的概念与方法。所涉及范围主要包括管理学,决策学,认识论,方法论,创造学,心理学,行为组织学,人类学,社会学,设计学,史学等诸多学科领域,最终将完成一本集科学有效的方法程序,大量生动案例及实际操作指导于一身的,具有教学指导作用的专业书籍。现在本书工作已大致完成资料收集阶段任务,在下阶段三个月的时间内,我将就所收资料进行分析总结,完成方法程序的完善工作。

  附一. 全书基本构架

  设计有序---设计计划学方法研究

  前言

  一.思维的奥秘

  1.神奇教练的解决之道

  2.全脑运动---人脑思维的奥秘

  3.理性思维程序化

  4.日常生活中的思维程序

  篇三:学术型硕士开题报告

  说  明

  学位论文开题考核是硕士研究生课程学习结束后开展学位论文工作的基本要求,是保证学位论文质量、工作进度和研究生培养质量的首要环节。

  一、考核内容:首先,考查硕士生对本学科专业的基础理论与专业知识的掌握程度、课程学习情况等;其次,考查学位论文工作准备情况,包括论文选题、文献阅读、工作难度、研究思路、研究基础、写作能力和答辩表达能力等;此外,还要考查学术参与学术活动情况、及学习和工作态度等。

  二、考核时间:原则上,硕士生的开题报告应在第2学期末进行。

  三、报告撰写:开题报告正文字数不少于6000字;参考文献数量不少于20篇,其中,外文资料不少于二分之一,近5年文献不少于三分之一;正文及参考文献等撰写要求参见《大连理工大学硕士学位论文格式规范》。

  四、考核办法:开题考核由学部(学院)按学科专业集中组织3-5名本学科领域专家以答辩的方式进行。硕士生进行口头陈述、答辩,研究生口头陈述时间不少于10分钟。专家组给出考核成绩和是否通过的意见。

  五、报告保存:开题报告一式两份,签字后分别由学部(学院)和学生保存。

  六、信息登录:研究生开题后登录研究生信息管理系统上传开题报告(PDF文档)及考核结果。

  开题报告正文

  撰写大纲:

  1. 课程学习情况(附成绩单)、参加科研和学术活动等情况;

  2. 学位论文研究背景、目的和意义;

  3. 国内外研究现状及发展动态分析;

  4. 主要研究内容、研究目标、拟解决的关键问题;

  5. 学位论文的研究方法、技术路线、试验手段、关键技术等论述;

  6. 年度研究计划;

  7. 现有的研究基础;

  8. 现有研究条件及可能遇到的困难和问题分析。

  9. 参考文献(不占字数)。

  一、学习科研情况

  在过去的一年中,本着作为学生的基本任务,认真学习,努力消化课堂上老师所讲的内容,完成研究生培养方案。在学习之余,积极进入实验室,着手基本实验,争取早日进入研究状态。此外,积极参加校内活动,已加入大连理工大学志愿者服务队,多次参与活动。

  二、文献综述(1、课题所属研究领域;2、课题的理论意义和应用价值;3、国内

  外研究概况及发展趋势;4、存在的问题及本论文研究目标)

  1、课题所属研究领域

  该课题属于环境工程中污染物的环境行为研究和环境仪器分析领域。

  2、课题的理论意义和应用价值

  抗生素是指由微生物代谢活动产生的一类次级代谢产物或者用人工化学方法合成或半合成的一种化合物。抗生素的应用主要集中在农业、养殖业和临床医疗等领域。常用的抗生素有青霉素类、大环内酯类、氟喹诺酮类。青霉素类抗生素属于广谱类抗生素,它对多数阳性菌具有抑制和杀灭的作用。自从1953年我国第一批青霉素类抗生素诞生以来,青霉素的使用量和产量迅猛增长。2000~2009年间,我国青霉素工业盐的产量10000余吨增长到56000余吨,增长了475%,目前我国青霉素年产量已占世界总产量的60%,居世界首位。大环内酯类抗生素主要用于上呼吸道感染,其代表性品种有罗红霉素、阿奇霉素和克拉霉素等。2010年,我国抗感染类化学原料药总产量达到10.44万吨,其中大环内酯类抗生素占据了4.38%,其中阿奇霉素、罗红霉素、克拉霉素三大原料药产量合计为1900多吨,市场规模达到43.65亿元。氟喹诺酮类抗生素主要用于上呼吸道、胃肠感染、泌尿系统感染效果较为显著。目前世界抗感染药物的研发重心正在向氟喹诺酮类药物转移,全球氟喹诺酮类药物的市场规模在2002年就已经达到90亿美元,主要以环丙沙星与左氧氟沙星为主导,两者总和约占氟喹诺酮类药物全球销售额的65%左右。我国虽然对喹诺酮类药物研究较晚,但目前氟喹诺酮类药物经过药监局批准的已经有10 余种,其中主要是诺氟沙星、环丙沙星、氧氟沙星等品种,并且在2002年氟喹诺酮类抗生素的出口总额达到2500吨,占生产总产量的40%,成为全球主要生产国之一[1]。氟喹诺酮类药物的出现,创造了合成抗生素的新时代,它代表了当前医药领域的重大进步,研究及应用前景十分广阔。

  抗生素可通过多种途径进入环境,具体表现在 :

  (l)工业生产抗生素废渣的随意排放和生产过程中抗生素的排放,直接 进入市镇排污网络。(2)人类医疗上使用抗生素,经口服随人体新陈代谢进入下水道; 还有一部分为过

  期药品被弃置或进入下水道。(3)作为生长促进剂和治 疗疾病药物用于畜禽饲养和养蜂、培植农作物等其他生产活动,进入环境 。(4)进入污水处理厂的抗生素大部分未被去除,直接进入水环境当中 ;少部分吸附于淤泥中。(5)污泥和动物粪便经常被用于农田施肥,随农田灌溉系统进入土壤环境和水环境。 (6)水产养殖中施用的抗生素直接进入水环境。(7)田间施肥后抗生素经雨水淋洗携带入河流或湖泊等水体。 (8)通过填埋垃圾的渗滤液,抗生素可 依靠土壤条件渗入到地下含水层 ,或者扩散到河流等地表水系统。 (9)自来水厂从河流 、地下水取水,生产出来的自来水含有痕量的抗生素。

  吸附是抗生素在土壤环境中最重要的环境行为之一,土壤对抗生素的吸附是影响其在土壤环境中迁移、滞留、转化及生物有效性的主要支配因素,是控制抗生素环境行为的重要过程。同时,由于土壤中存在多种吸附物质,以及不同类型的土壤中优势吸附质成分不同,抗生素在不同的土壤类型其吸附机理也不尽相同,是多种吸附质共同作用后的综合体现,使得抗生素的污染环境行为和机理更加复杂。

  抗生素种类繁多,在土壤环境中的吸附受土壤类型(有机质含量、黑炭含量等),环境条件(pH、离子强度、温度、搅拌强度、氧化还原电位等)及抗生素的疏水性等多方面影响。抗生素在土壤中的吸附对抗生素在环境中的迁移转化具有决定性的影响:对地下水的影响。所以研究抗生素在土-水界面的分配过程的行为及机理具有重要意义。目前的研究中对释放到土壤抗生素的来源,迁移,影响及危险的相关研究还不够充分,对抗生素在土壤中的行为机理的研究较少。并且主要集中于淡水水域的土水研究,对海洋土壤的研究涉猎较少,而由于海水土壤的特殊性:高盐度、离子种类多、受海洋周边污染等,使得海水土壤对抗生素的吸附又不同于其他土壤,如海洋可被Cu2+、Hg2+等污染,本课题在土水研究基础上深入探讨海水土壤对抗生素的吸附特性。

  本课题探讨的不同种类抗生素在土-水界面的分配过程的机理,为定量了解、模拟和预测国内抗生素的迁移、归趋以及生态风险提供理论基础,同时为评价不同抗生素药物的环境风险提供科学依据。还将为我国在此方面的研究追赶国际研究水平发挥重要的作用,同时为治理抗生素在环境中的污染奠定良好的基础。

  3、国内外研究概况及发展趋势

  对一定的土壤或沉积物等吸附介质而言,有机污染物的吸附主要与它们自身的憎水性、极性、可极化性及其空间构型等有关。而这些性质又是由它们的结构决定的。由于该几类抗生素的结构各不相同,分别含有一些特殊的官能团、取代基,使得它们的吸附行为存在一定差异。

  喹诺酮类和四环素类抗生素在土壤中的吸附能力之所以较强,与它们的分子中均含有较多的极性/离子型官能团有关,如环丙沙星含有1个-COOH、1个-C=O和3个-N,土

  霉素含有6个-OH、2个-C=O、l个-CONH2和l个- (CH3)2。有研究表明,-COOH对哇诺酮类抗生素吸附的贡献较大。Nowara等[2]研究了恩诺沙星、环丙沙星、氧氟沙星等含-COOH抗生素以及脱-COOH恩诺沙星在同一种土壤中的吸附,发现上述含-COOH的喹诺酮类抗生素的Kd值是相近的,分别为496.0、427.0和309.0L/Kg,而脱-COOH后的恩诺沙星的Kd值由496.0降为7.7 L/Kg,相差两个数量级。吸附后的恩诺沙星的红外光谱中, -COOH振动峰由1738移向1701cm-1,其它峰无明显变化,推测哇诺酮类通过-COO-与阳离子的键桥作用吸附到土壤表面的负吸附位。Gu等[3]研究了环丙沙星在水合铁铝氧化物(HFO和HAO)表面的吸附,通过比较吸附前后环丙沙星的红外谱图发现,-COOH在1709cm-1,处的峰消失,vasCOO-由1580 cm-1分别变为1640 cm-1(HAO)和1633 cm-1(HFO),-C=O振动峰(HAO)无明显变化,-C=O振动峰(HFO)由1628 cm-1移向1619 cm-1,作者推测环丙沙星通过-COOH上的羟基氧与HAO表面配位, -C=O与HAO表面经基之间可能存在弱氢键作用,通过-COOH上的羟基氧和-C=O上的氧与HFO表面发生双齿配位而被吸附。

  四环素类抗生素中带正电的-NH(CH3)2部分,可通过静电与土壤中带负电的吸附位点作用,或通过与土壤表面附着的阳离子发生交换而被吸附[4]。分子中的-OH和-CONH等功能基团,可在多价态金属离子键桥的作用[5,6]下吸附到土壤负电荷吸附位,还可通过与金属离子的表面络合作用吸附到金属氧化物表面。四环素类抗生素含有的多个极性官能团,还可能与土壤中的极性部分发生氢键作用 。多种机理的共同作用使四环素类和喹诺酮类抗生素表现出较强的吸附能力。

  大环内酷类抗生素含有的官能团同四环素类抗生素相似,如一个泰乐菌素分子含有5个-OH基、2个-C=O、1个-CHO和1个- N(CH3)2,但其在土壤中的吸附能力没有四环素类强,可能与单位质量的分子中含有的-OH和-C=O等活性基团比四环素类少有关。sibley等[7]使用FITEQL模拟了pH4~11条件下,克拉霉素阳离子与腐殖酸中去质子的-COO-之间的1:1络合,模拟结果与实验结果很接近,作者由此推测静电作用在大环内酷类抗生素的吸附中起重要作用,同时也有与腐殖酸中的极性部分发生氢键作用的可能。

  磺胺类抗生素只含有苯胺基和酞胺基两个离子型官能团,在土壤中的吸附作用较弱。Gao等[8]通过研究三种磺胺类药物在粘土矿物中的吸附,推测分子态的磺胺甲嘧啶可通过键桥作用吸附到蒙脱石,其中苯胺基主要通过水分子键桥,酞胺基主要通过Ca2+、Mg2+等阳离子的键桥与蒙脱石作用;阳离子交换在阳离子态的磺胺甲嘧啶吸附到蒙脱石过程中起一定作用。Kahle等[9]研究了磺胺噻唑在三种不同来源有机质中的吸附,推测阳离子态的磺胺噻唑主要通过阳离子交换与有机质作用,零价态的磺胺噻唑主要通过氢键和范德华力与有机质中的芳香部分作用。Bialk等[10]提出酚氧化酶或金属氧化物可氧

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