俄语精读过程化教学管理探讨分析

时间:2022-04-28 03:22:22 外语 我要投稿
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俄语精读过程化教学管理探讨分析

  由于现代学生的懒惰性,教育制度大环境的影响,如何在俄语精读过程化教学管理探讨?

俄语精读过程化教学管理探讨分析

  现代社会上存在一个热点问题,就是外语是否需要被如此的推崇,我们作为中国人是否应先学好中文,然后再进行其他语言的学习交流。而这外语首当其冲的当然是英语,接下来就是德语,俄语,日文,韩文等本文主要就俄语的教改进行分析探讨。

  首先我们来简单阐述一下如何才能成为现代化的俄语人才:

  1.明确目标,不断行进,发展自身素养

  由于我们国家的教育模式,教育方式,这些都是从历史就传承下来的,在短时间内需要进行整改也不太现实。就比如说高考制度,一考定终身,在高考选择专业后,选择俄语的学生必须要认清现实,语言类的专业或许枯燥单调,但是实用性确实非常强的。不管是出于何种原因选择了俄语专业,学生必须爱上它,而教学的老师也需要做到承转启和的作用,做好连接,在讲课之前,先要让学生明白就业前景,就业目标,专业的特点等一些问题,一开始就为提高学生的学习积极性做出努力。

  在帮助学生对俄语的学习有了积极性之后,还要帮助学生找到属于自己的目标,这个目标分为近期的和远期的。近期的目标需要一直进行调整和改进,结合自己的现状,比如考俄语的资格证,翻译证书等等,这些都需要考虑在自己的近期计划内。而这些近期的目标也能帮助学生能自己的人生有个比较客观的认识,可以通过几个学期的比较,发现自己的特点,让自己朝着目标梦想迈进的脚步更加坚定。

  2.教师教学定位要准确,进行过程量化管理

  由于现代学生的懒惰性,教育制度大环境的影响,学生本身自觉性高控制力强的不多,大部分需要督促,这就需要学校和老师对学生进行现代化的教育管理。

  2.1对学生提出可量化的要求

  在教育教学中,最先应该规范的是学生的自我行为,不可以迟到早退,甚至于旷课。其次,虽然是大学高等教育,也应有必要的学习要求,课堂笔记,课后作业,以便能让学生养成比较良好的学习习惯,实现良性循环。

  除了这些基本要求,教师在教育教学中也要注意考核这个方面,平时注意教考结合,不需要是大考,一些巩固的小测验,可以帮助同学们更加用心对待这门课,也可以帮助教师了解学生的学习程度,在教学进度上做适当的改进。在进行最终的考试之前,为了能让学生们掌握到重点和复习比较有条理,教师可以给予适当的帮助,比如进行考前知识点梳理,答疑等等,或许对于俄语的学习是要靠平时的一点一滴积累的,但是每一门专业课都有其特征,在教师的多年经验积累下,学生能接受的更快。

  2.2加强和学生的联系,及时进行指导

  俄语教学或者说不仅仅是俄语教学中,整个大学教育的最大的一个问题就是教师和学生的联系不深。教师在日常进行出勤、作业等检查时,需要尽量做到记住学生的特征。平时在课堂表现上也应多注意,提起学生的学习兴趣。课后也可以和学生进行邮件联系,学生在进行俄语精读的过程中难免会遇到一些困难问题,如果和同学讨论后无法解决,可以及时找老师解决,老师也应及时给予指导。

  2.3教师需要不定时进行课程调整和修改

  因为俄语专业是属于应用类专业,实用性很强,教师在进行基础教育时不可以马虎了事。俄语的基础教育是十分重要的,词汇量的大量积累,语法基础的不断训练,俄语口语的不断练习,因为是语言类专业,为了锻炼大家的口语水平,可以设立俄语角,建立微信群,平时大家给予互相的口语练习。

  教师在教学过程中需要结合本校的教学特点,社会对俄语人才的需求等等要求,及时改变落后的教学模式和教育方法,在实际教学中,也要根据学生的特点进行不断改进,让学生能在一套比较适合自己的教育体系中进行俄语精读的训练。

  3.评价需要公平,奖罚需要明确

  所有的学校对学生都有成绩记录,这些成绩记录需要教师秉着客观公正的原则进行记录。期末,学生会得到一份成绩表,这份成绩表应该是由平时成绩和最后的考试成绩两部分组成,在迟到、早退、旷课等问题上也需要记录在案,在平时成绩上体现,最终的卷面成绩老师也应公正批改,让学生得到和付出相合适的成绩。

  4.全程贯彻实施素质教育

  现在大家都在强调素质教育,强调综合教育,对于大学生来说,可以将综合教育分为四个方面:

  4.1思想道德素质

  思想道德对于一个人来说,是为人处世的基本,在平时的日常生活中,需要做到尊师重道,爱护同学,维护公共道德,遵守法律法规等,这些东西有些不是靠学的,是靠自身的规范,靠自我的管理。这些不仅是学生,这应该是每一个人都应具有的品质,为我们共同建立和谐温馨的社会出一份力。

  4.2文化艺术素质

  在进行俄语的学习中,也要注意文化艺术素质的提高,参与一些知识竞赛、培训班、文艺节目等,对提高自身的综合素质有很大的帮助。

  4.3文化创新素质

  现代的大部分学生都缺少创新精神和创新能力,不过俄语的精读需要严谨的态度,在一定程度上可能会限制创新能力的培养,这就需要我们想其它的方法。可以参与学院组织的创新项目;加入学校社团并积极参与,出谋划策;参与市里组织的实践创新项目等等。

  虽然是俄语专业的学生,或许认为创新能力不够重要,但是这是一种思维的锻炼,俄语专业的学生如果希望以后能够成为一名独当一面的翻译的话,就需要考虑现场的情况及时加以修正等等。

  4.4身体素质

  身体是一切的本钱,我们作为新一代需要加强日常的体育锻炼,强健体魄。在学校组织的运动会活动中,考虑自身情况积极参与。而在日常的生活学习中,同时需要加强心理素质的建设,能有恰当的自我认知,适应性好,有一定的心理承受能力,能在不同情况下,及时调整自己的心理状态。

  这对进行俄语精读的学生来说,是十分重要的,在成为专业俄语学习者之后,会遇到需要现场翻译的时刻,到那时,考的不仅仅是专业素养还有现场的随机应变能力,若是在比较重要的场合那就更不必说了,强大心理素质是必不可缺的。

  俄语人才是很紧缺的,拥有良好综合素质的俄语人才更是许多公司所追求的目标。为了能够培养这样的高素质人才,需要建立科学、直观并且能够反映学生素质的有特色的素质评价体制,将学生的俄语水平的培养和养成教育相结合,促进学生综合素质的提高,学习进行过程化教学管理和学生的自我管理相配合,共同为社会培养出一批符合社会要求的,有创新精神的,心理素质强大的高素质俄语人才。

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