- 相关推荐
医学生专业英语翻译中的常见问题及对策分析
医学英语具备自身独有的特点，翻译时如果不引起注意，会影响翻译质量。那么，医学生专业英语翻译中的常见问题及对策是?
从早期西方医学经典著作的翻译，到当今全球医学先进成果的引进，医学专业英语翻译对我国医学事业的发展一直起着至关重要的推动作用。随着信息时代的到来，医学知识的更新速度不断加快，各类医学信息的数量剧增，加之国际交流日益频繁，医学翻译的需求越来越大，急需大量经过系统学习和训练的医学专业英语翻译人才。
医学生毕业后在临床、教学和科研工作中，需要大量使用英语，例如：查阅医学文献、撰写科研论文、翻译专业资料、参加学术会议、出国进修学习等。实现这些需求所需掌握的核心技能之一便是语言的英汉转换，即翻译[1]。目前，相当多的医生由于缺乏医学专业英语的翻译知识，往往在实际工作中碰到诸多困难，因此，探寻和建立一套实用的医学专业英语翻译理论方法并应用于教学，提高医学生的英语翻译水平，既能满足其将来的实际需要，又能促进医学翻译专业人才的培养和储备，从而有助于我国医学的不断发展和长足进步。
1 医学英语的翻译标准
医学英语属于科技英语的一个分支，是一种特殊的文体，因此，它具有自身的特点和相应的翻译标准。正确认识医学英语的翻译标准是进行医学英语翻译工作的前提[2]。严复在《天演论·译例言》中讲到：“译事三难：信、达、雅。求其信，已大难矣!顾信矣，不达，虽译，犹不译也，则达尚焉……故信、达尔外，求其尔雅……”，严复提出“信、达、雅”的翻译标准在医学翻译实践中同样具有很强的实用性和指导意义：①医学翻译应当“信”，即准确完整地表达原文的本意。由于医学信息的特殊性，任何对原文的歪曲或更改都可能导致严重的后果，所以，翻译所表达的信息要求非常准确、清晰，不允许模糊不清、模棱两可，更不允许因不理解而自由发挥。②医学翻译的译文应当“达”，即语言通顺、自然、明达，用规范的目的语忠实流畅地传达原作的信息。翻译时既要追求与原文形式上的尽量一致，同时又不要硬套原作的语言形式，以免造成任何含义晦涩和歧义。③医学翻译也应当“雅”，即要在文体和风格上保持原文的特征。做到行文严谨、表达专业、结构规范，符合医学专业的习惯和要求。同时不同的医学题材具有不同的文体特点，翻译时需把握其行文特点，参照相应的结构和文体规范执行。
2 医学专业英语翻译中的常见问题
英语是从综合型向分析型发展的语言，汉语是分析型为主的语言，这两种语言的差别很大，再加上医学英语具备自身独有的特点，翻译时如果不引起注意，并采取恰当的翻译方法和技巧，必然会影响翻译质量。以下就医学生在专业英语翻译中常见的问题及其原因进行分析。
2.1 术语误译
医学术语是医学生学习专业英语的重难点，其中以外来词汇、两栖医学词汇、缩略语以及新词的翻译尤为困难，很容易出现误译。例如：“In conclusion，radix angelicae sinensis can lower portal pressure through decreasing secretion and shunting of glycogen in portal hypertensive dogs.”分析：“radix angelicae sinensis”是中药品名“当归”，“portal”意为“门脉”，“glycogen”意为“胰高血糖”，“portal hypertensive dogs”意为“门脉高压犬”。该句专业词汇很多，不了解专业词汇的构词法或不借助专业工具书，容易造成误解。译文：总之，当归可以通过减少门脉高压犬的胰高血糖分泌和分流而降低门脉压。又如：“Unsuspected malignancy has been found in from 5.4% to 6.4% of gastrectomy specimens”分析：如将“unsuspected”理解为“不被怀疑的”则可能会误译为“确诊”，事实为“漏诊”。译文：在胃切除标本已发现有5.4%到6.4%的胃癌漏诊。
2.2 句子死译
英汉语言思维和表达习惯存在较大的差别，医学生如不了解相应的理论知识和转换技巧，在翻译实践中生搬硬套，容易导致译文的语序紊乱，含意晦涩，沉冗拖沓。例如：“Usually found free in solution，where some of them form a pool of intermediates from which large polymers called macromolecules are made.”误译：他们通常被发现是游离形式，其中一些形成了中间体，由此被称为大分子的大尺寸聚合物被产生。分析：这样的翻译既不规范也不符合汉语思维习惯，未能客观、准确地描述原句的意义。改译：他们通常以游离的形式存在，其中一些形成中间体，由此产生叫做大分子的大尺寸聚合物。又如：“Illness prevented him from going there.”误译：疾病妨碍他去那里。改译：他因病未去那里。分析：医学专业英语中非人称主语较常见，翻译中有时必须进行句子成分转换以符合汉语的表达习惯。
2.3 专业知识缺乏
医学英语具有较强的专业性，因此医学英语的翻译要求译者在拥有扎实的英语基础知识和具备相关医学背景知识的基础上，能够充分掌握医学英语的语言特点和相应的翻译方法，才能如实译出原文[3]。例如：“After he had lost 4 pints of blood，the Shah fell into a coma.His doctors tried unsuccessfully to revive him with electroshock treatment; then they removed his tubes and life supporting systems.”误译：国王失去了4品脱血后陷入了昏迷，他的医生不成功地用电击波使他苏醒，然后他们移去他的管子和生命支持系统。改译：国王失去了4品脱血后陷入了昏迷，医生们尝试用电击使其苏醒，但没有成功。最后，他们除去了接在他身上的各种管子和维持生命用的设备。分析：此句由于欠缺医学基本常识，造成表达不专业或出现错误。如“removed his tubes and life supporting systems”不能译成“移去……生命支持系统”，而应该“移去……维持生命用的设备”。 又如：“The complaints of the patient did not answer to the proper manifestations of the disease.”误译：病人的主诉没有回答此病的适当表现。改译：病人的主诉不符合此病应有的表现。分析：译文修改后语义更加准确，也更加符合医学专业人员的表达习惯。
2.4 汉语表达能力欠缺
部分医学生在中文遣词造句方面相对贫乏，汉语表达能力欠缺，造成译文不够严谨和专业。例如：“There is a far wider range of patients who would benefit from Aspirin than FDA indications currently show.”原译：和美国食品药品监督管理局当前展示的数字比较，有远远多得多的病人会从阿司匹林得到利益。分析：这样的翻译尽管基本符合原文的意思，但完全失去了医学文献应有的精确和凝练。改译：与美国食品药品监督管理局目前的数据相比，更多的患者能从阿司匹林中获益。又如：“Prevention is better than cure.”原译：预防比治疗好。分析：译文意思正确，但不大符合科技文体的措辞要求。改译：预防胜于治疗。
3 医学专业英语的翻译策略
医学生专业英语翻译水平的提高，一方面有赖于自身医学专业素养及汉语表达能力的提高;另一方面更需要在翻译中遵循科学的翻译过程、运用合适的翻译方法和技巧，这也是专业英语翻译教学的重点。
3.1 翻译过程
翻译主要包括正确理解原文和准确地用另一种语言传递原文信息两个环节。具体来说，医学专业英语的翻译过程可分为准备、初译、复译、校核四个阶段。
3.1.1 准备阶段 准备工作包括3个方面：①了解翻译目的、原文和译文的读者群体及对译文的特殊要求;②通读原作，简要了解文章的内容、风格和文体特点;③查阅相关领域的权威资料，参考英语资料可以帮助译者理解原作的内容和结构，而中文资料则有助于译者了解文中涉及专业术语的词义、语句的表达规律，分析所译题材的风格和形式特点，从而能更加透彻地理解原文及更加专业地表达译文。
3.1.2 初译阶段 初译是在对通篇文章有整体概念后逐句逐段地翻译，这是一个理解表达的过程，也是翻译的重要环节。句子翻译可分理解和表达两个阶段：理解阶段重在紧缩主干、辨析词义、分析句型、捋清脉络;表达阶段则重在调整搭配、润饰词语。医学英语中长句、复杂句较多，理解时需要认真分析句子结构，理清逻辑关系，选择词义，表达时需要符合原文的文体文风和专业习惯[2]。对于生词、专业术语和结构复杂的句子可以重点标记，借助词典、工具书进行语法分析，进一步理解原文的内容和逻辑关系，如仍存在困难，也可以暂时搁浅，等复译时再重点考虑。
3.1.3 复译阶段 复译以章节作为单元，重点分析该章节表达的主要内容是否和文章主题协调一致;章节内各段落、句子之间的衔接是否自然、结构是否清晰、语言是否流畅。如存在问题应反复推敲、及时修改。此外，对于初译中没有翻译的难句，要结合上下文，参考工具书及相关材料，对句子的意思作出比较准确的判断。
3.1.4 校核阶段 校核是进一步理解原文、查漏补缺、推敲语言的重要过程，包括对内容的核对、对文字的润饰2个方面。内容的校核包括核实译文观点是否与原文一致，重点是否明确;校核人名、症状体征、药名、药物剂量、治疗方法、医学实验的结果、统计数据等有无错漏;根据上下文校核不确定的词汇尤其是两栖词汇在文中的词义，以及复杂句子的处理是否妥当，同时要统领全文，重点审查医学术语、机构名称等在前后文的表达是否协调一致。此外，译者要从目的语读者的角度审视全文，反复比较，使译文符合汉语的表达方式。
3.2 翻译方法
从语言的形式着眼，翻译方法主要包括直译和意译两种。同时，随着科技的发展，机器翻译和网络搜索作为新的翻译门路已经受到越来越广泛的重视[3]。
3.2.1 直译和意译 所谓“直译”是指翻译不仅要传达原文的内容， 还要尽可能完整地保留原文的风格及形式。当原语和目的语的句子和词汇对比差异不大时，可以基本顺着原文的形式进行翻译。由于医学文体表达客观，概念明确，很少涉及风俗、情感等问题，所以直译在医学英语翻译中使用的可能性大一些。所谓“意译”，是指原文的有些内容与形式不宜用汉语直接表达，而需要经过解析后以另外的形式表达出来，也就是说更着重于意思的翻译，而不拘泥于表面文字。翻译实践中应力求用目的语的习惯方式表达原文的真实思想。直译和意译的翻译方法在实践中是相互兼容和补充的。了解直译和意译的异同及使用范围，对深入理解翻译理论、指导翻译实践、提高译文质量是很有裨益的。
3.2.2 计算机辅助翻译和网络资源 计算机技术的迅猛发展，使利用机器协助人工翻译的梦想成为现实。与传统的医学英语翻译相比，计算机辅助医学英语翻译在提高翻译效率和翻译质量方面具有明显的优势，但目前机器翻译还是一个很不成熟的手段，译文质量往往不高，需要译者复译和校核[4]。此外，还可以通过利用搜索引擎、网络数据库、网上词典和翻译软件等资源进行翻译。
3.3 翻译技巧
翻译技巧是指翻译词、句、段时使用的具体方法，是对实践中各种语言现象以及对这些现象的处理手法进行归类和总结后得来的[5]。
3.3.1 词汇的处理技巧 正确理解和表达词义是保证译文质量的前提。两栖医学词汇在不同的专业范围内，不同的句子结构和语境中有不同的含义，需要依据句子结构、上下文语境、医学行话以及汉语习惯表达来综合判断并作出选择。同时，在翻译的过程中，并不是每一个英语单词都能在汉语中找到词义对等、词性相同的词语，为了达意通顺且符合汉语的习惯，经常需要进行词性的转换。此外，翻译时为了使译文意思完整、准确、通顺，通常需要增词;而英语中大量的冠词、介词、代词和连词往往可以省译，使文章更加简练。
3.3.2句子的处理技巧 在翻译过程中，为使译文内容忠实、行文规范，经常需要进行句子成分的转换。同时，由于医学资料多采用无主语或物作主语的形式，在翻译时要注意必要的语态转换，使译文更加符合国内读者的阅读习惯。医学专业英语出于结构紧密、逻辑严谨的需要，冗长复杂的句型比较常见，需要仔细分析句子、理解原文，然后采用顺译、倒置、分切或综合法以汉语的习惯方式表达出来。
3.3.3 篇章的处理技巧 医学文献种类繁多，各类文章在词汇、句法、风格上各有特色，呈现出高度“语篇题材特殊化”的特点。除医学文献外，其他的医学读者在获取准确信息的同时，也希望能够看到自己熟悉易懂的表达形式和风格[6-8]，因此译者一定要重视译文的结构是否符合特殊题材的表达规范与标准，语言风格和词汇选择是否恰当，同时需要反复校核，查对是否存在内容错漏、前后表达不一致，以增加译文的可读性和专业性。
4 结语
医学专业英语翻译作为现代医务工作者必须具备的一项基本能力，在日常工作中发挥着越来越重要的作用。医学院校的英语翻译教学要密切结合医生的实际需求，既要注重教学的理论性和系统性，又要注重其实用性和针对性。要加强医学生专业英语翻译的实践环节，使其能运用相关理论技巧，进而全面提高医学生的英语翻译水平，以期培养一批专业的医学翻译人才。
【医学生专业英语翻译中的常见问题及对策分析】相关文章：
企业在销售管理中存在的问题与对策分析论文05-09
高校运动开展制约因素及对策分析08-28
素描教学存在的问题及对策分析的论文06-09
员工管理中的沟通对策研究06-13
校企合作中常见问题的分析论文05-09
分析新员工主动离职的原因及管理对策08-17
CCU病人睡眠障碍的原因分析及护理对策08-05
高职院校女生就业现状与对策分析08-07
门诊病人投诉原因分析及对策07-05