渤海国文化的发展论文

时间:2020-10-21 17:13:37 文化艺术 我要投稿

渤海国文化的发展论文

  渤海文化即称为海东文化,其充分的将盛唐时期的封建文化和高句丽、日本的不同类型的文化进行了充分的融合,从而形成了独具特色的民族传统文化。但渤海文化缺乏社会基础,平民百姓处于社会的底层,无暇接触到渤海文化,所以在没有根基的情况下,使其在外力破坏下,顷刻间即消失殆尽,不仅没有文化典籍遗留下来,同时其文化遗存也都缺乏完整性。

渤海国文化的发展论文

  一、渤海国文化的特点

  1.粟末族作为渤海国的建立者,这是一个善于学习和创新的古代少数民族,当时正处于盛唐时期,因此许多渤海国人不辞辛苦的往返于唐朝和渤海国之间,将唐朝文化带回渤海国进行传播,从而对渤海社会带来了较深刻的影响,根据历史资料记载可以看出,当时的渤海文化即是唐朝文化在祖国东北边疆地区的一个缩影。

  2.渤海国文化吸收了众家之长,渤海国人勇于创新,其在盛唐文化、高句丽文化和日本文化族的基础上进行创新,从而形成具有鲜明特色的民族文化。不仅在人名中使用汉字的音译,同时还创造出了渤海乐和渤海舞,并使之流传于后世。

  3.渤海国文化缺乏社会根基。虽然当时渤海国的文化已相当繁荣,在上京地区已相当发达,但对于一些偏远落后地区则影响较小,渤海国文化还仅局限于在上层社会中的繁荣,而平民百姓很难接触,所以缺乏社会根基,这也是渤海国文化得以迅速消亡的根源所在。

  二、渤海国文化的具体体现

  1.语言方面

  关于渤海国的语言,在相关的史书中并没有留下什么记载,但从一些零散的记载中我们不仅发现,渤海国在人史、称谓、族名和地名等很多方面都已实现了汉化,但还保存着一些用字怪异、难以理解的名称。这些名称单纯从汉字来讲,是没有办法弄清其含义的,应该是族语言的汉语音译。如在当半的渤海国堵臣多以蒙字为名,这与满洲用阿字为名应该是相同的道德,而这些人名还与当时汉化的'人名共存,而在渤海国中期以后,这类情况已较为少见,可见随着中原文化的传入,渤海国本国的民族语言已被汉语所取代。

  2.文字方面

  旧唐书和新唐书中都曾指出,渤海人颇有文字及书记。这就是说当时的渤海国人确定是有文字的,而且用文字来进行记事和表达思想。从目前已出土的渤海国遗物及中外古籍中所保存的渤海国文献、诗歌等文学作品中可以看出,大部分文字都是用汉字撰写的,只存在有一少部分的异体字。由些可以说明,渤海国没有本国的自创的文字,而是通用汉字,这与当时我国东北各少数民族的情况是相同的。

  3.教育方面

  渤海国在高王大祚荣十七年的时候,也是在唐玄宗在位时,与唐朝确定了君臣关系,而在君臣关系确立后不久,大祚荣即派生徒到当时的唐朝来求学,这是渤海中的首批留学于唐朝的学生,也是渤海中发展教育的重要举措。继此之后,渤海国又先后多次派遣留学生来到唐朝学习,尽管我国史书中并没有记下几个留学生的名字,但史书中所记载的几个人都是当时的佼佼者,在学成回到渤海国后都成为渤海国治国安邦的重要人物。

  渤海国内同样重视渤海国教育的发展。他们陆续建立了相应的机构和各类学校。渤海国的中央统治机构中设有胄子监(相当于唐朝的国子监),是主管教育的最高机构;文籍院,负责管理图书典籍以及撰写碑志、祝文和祭文等事宜。渤海国还仿照唐朝建立了国子学等中央官学以及算、律、书、医、航海、天文等各类专门学校。在渤海的国子学里集中了大批求学者,而渤海国各类专门学校则培养了大量专门人才。由渤海国自己培养出来的学生毕业后,许多人都受到渤海统治者的重用,成为善于治理国家的有用之才。值得注意的是,无论是入唐求学的留学生,还是在渤海国内学习的学生,他们所接触的都是儒家经典著作,所受到的都是儒学的教育。渤海的学生们不但在学习期间熟读儒家典籍,而且毕业后还成为儒家文化的积极传播者。

  4.汉文化与文学方面

  渤海国在与唐朝的密切往来中,受到汉思想的深刻影响,接受了汉文化,同时其文学素养也有了很大提高。汉文化不仅在中原内地居于主导地位,而且也长期濡染着居住在祖国东北边疆的族。文王大钦茂时期,渤海国从唐朝引进了《唐礼》、《三国志》、《晋书》、《三十六国春秋》等汉文典籍。此后,渤海国便把这些典籍作为君臣们学习和熟知汉文化的主要教材,汉典籍中的许多内容也被广泛地应用到书信、人名甚至机构名称中去。渤海国人不仅熟稔汉文典籍,而且还将儒家所宣扬的道德标准奉为行为的规范和准则,用以指导人们的思想和行动,甚至连官制的名称都要用忠、仁、义、礼、智、信来命名,可见其推崇程度之深。儒家思想已经深入到渤海社会的各个领域,儒家文化已在渤海的社会,尤其是上层社会的王族和贵族中得到了广泛传播和普及。随着渤海国教育事业的发展,不但儒家文化在人中得到了广泛传播和普及,而且人的文学素养也得到了较大提高,在文学上取得了令世人瞩目的成就。尽管许多渤海诗人并未给后人留下任何诗篇,但他们却仍得到了与他们同时代的唐朝及日本人的高度赞扬。

  三、结束语

  渤海国文化受当时唐朝文化影响较深,当时的中原儒学文化对其文化教育的影响较深,特别是在当时渤海国五京等发达区域内,普遍以中原教育为模式来建立了较为系统的教育体制,其在多个方面都取得了一定的成就。但由于其缺乏社会的基础,从而使其在外力作用下,很快的消亡。但渤海国灿烂的文化是无法抹灭的,充分的体现了这个民族的聪明和智慧。

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