茶文化与大学生思想政治教育资源开发论文

时间:2020-06-18 16:32:20 文化艺术 我要投稿

茶文化与大学生思想政治教育资源开发论文

  摘要:随着素质教育的进一步推动与发展,我国各高校越来越重视大学生的思想政治教育。茶文化是我国的优秀传统文化之一,它对于人们的成长和生活具有积极的促进作用。越来越多的高校也开始将茶文化融入到大学生思想政治教育活动中,发挥其优点,促进学生的发展。本文就茶文化作简要介绍、传统的大学生思想政治教育存在的缺点和不足、茶文化视域下大学生思想政治教育资源开发措施几方面作简要的介绍和阐述。

茶文化与大学生思想政治教育资源开发论文

  关键词:茶文化视域下;大学生;思想政治教育;资源开发

  由于时代的快速发展和进步,传统的大学生思想政治教育活动已不能达到社会对大学生素质的要求。为了提高思想政治教育的水平,各高校有必要融入优秀的传统文化于其中。从古至今,茶文化就一直影响着我国人民的生活,它以更柔和的方式潜移默化地施加影响[1]。基于茶文化的大学思想政治教育,以学生为主体,考虑学生的个性,即达到了当代社会对政治教育的要求,又很好地促进了优秀传统文化的传承与发展,是两全其美的事。

  1、茶文化的简要介绍

  1.1茶文化的内涵

  顾名思义,茶文化就是茶和文化的组合,即饮茶与品茶过程中所蕴含的文化元素,比如茶道、茶艺、茶学等。中国是茶文化的发源地,早在几千年前的古代社会,茶文化就已经成为人们广为接受并推崇的文化。随着时间的推移,茶文化成为我国的优秀传统文化之一,应被继续传承和发扬。

  1.2茶文化的历史发展

  中国是茶叶的发源地,据记载,当神农氏尝遍各种药草的时候意外发现了茶叶,这是茶叶最早被记录的时候。到商周时期,茶才开始成为饮品,而且只有皇室才能享用。随着时代的发展,茶的饮用逐步进入老百姓的生活,在秦汉时期,饮茶已成为人们日常生活的一部分,并越来越被普遍接受和运用。据相关记载表明,我国的云、贵、四川一带是茶叶的发源地,但是最开始时整个茶文化才初步建立,尚未成熟。唐代的时候,被后人称为茶仙的陆羽先生创造了《茶经》,称为诗人与茶文化联系的开端,同时也标志着茶文化逐步走向成熟[2]。从此之后,茶不再仅仅是一种单纯的饮品,渐渐与儒佛道三大家的思想相融合,形成了具有丰富内涵的茶文化。宋代时,茶文化的发展步入昌盛的阶段,各阶层的人们把饮茶和参加各种茶会作为一个重要的事情,在此期间,众多优秀的关于茶的诗篇诞生,流传至今。明清时期,随着鉴真东渡、郑和下西洋等此类活动的开展,我国的茶文化逐步走向国外,走向世界。所以。具有悠久历史的丰富内涵的茶文化,对于当代大学生思想政治教育的影响是积极的。

  1.3茶文化的必要性

  茶文化流传至今,正是因为它具有重要的意义。作为我国优秀的传统文化之一,茶文化具有独特的内涵与意义,一方面可以提高人们的素质,另一方面给人带来身心愉悦的情感体验。近年来,越来越多的娱乐活动渗入到大学生的学习与生活中,大学生的自控能力和抗诱惑能力普遍不高,极容易受影响,这在一定程度上阻碍了大学生的政治思想发展。为了有效地促进大学生的思想政治教育,将茶文化融入其中势在必行。

  2、传统的大学生思想政治教育存在的缺点和不足

  到目前为止,大多数高校还是采用传统的思想政治教育方式,往往都是在课堂上,教师只是照本宣科地向学生传授相关知识[3]。这类教学方式,明显存在着一些缺点和不足。主要包括以下几点:

  2.1思想政治教育课堂的内容单调、死板

  在传统的大学思想政治教育课堂上,教师都是千篇一律地重复着课本上的内容,没有变化,或是灌输着难以理解的知识点。学生们都会对单调的、死板的内容感到厌烦,从而不会认真地学习和掌握相关知识,教育也达不到理想的效果。

  2.2思想政治教育缺乏实践活动的融入

  全面开展素质教育就是要让学生把理论与实际相结合,在德、智、体、美、劳各方面全面发展。因此,在进行思想政治教育时,也应采用理论教学和实践活动相结合的教学方式,让学生进一步地理解和掌握知识点。然而,传统的大学思想政治教育往往只是把课堂局限在教师,没有提供任何的实践活动加深学生的理解。这种单一的教学形式已不能顺应时代的要求,达不到教育改革的要求。

  2.3教学素材全部来自课本,没有融入其它素材

  近年来,高校越来越重视思想政治教育,一方面是因为整个社会都对思想政治教育更看重,另一方面是因为政治是考研学生的必考科目。随着科技的发展和普及,现在,在传统的大学思想政治教育中,教师通常采用课件来授课,然而课件的素材全部都来自教材,只是采用了另一种呈现方式,并没有融入其它的相关素材,不能引起学生的学习兴趣。如果教师的课件中结合了课内外的各种相关素材,那么整堂课就成功了一半。

  3、茶文化视域下大学生思想政治教育资源开发措施

  将茶文化与传统的大学生思想政治教育相结合是一种新型的教学模式,初步的实践表明这一模式有效地促进了大学生的思想政治学习,同时也促进了传统文化的发展。为了达到理想的.教学效果,在实际的教学活动中应注意以下几个有效措施:

  3.1让大学生对茶文化有一定的认知

  在将茶文化融入传统的大学思想政治教育活动中之前,首先要让学生对茶文化有一定的认知。学校应通过不同的途径向学生介绍和宣传茶文化的内涵、意义、作用、核心内容等,只有对茶文化有了一定的了解,学生才能更好地融入思想政治教育新形式的学习中。21世纪以来,文化全球化和经济全球化迅速发展,许多学生被国外的文化所吸引,而忽视了我国自己的传统文化。通过茶文化的宣传,大学生能认识到我国传统文化的内涵、领悟到其中的魅力,促进了我国传统文化的继承和发扬。

  3.2丰富大学思想政治教学的形式

  高效开展思想政治教育的目的就是为了提高大学生的道德水平。正是因为道德是一个较为严肃的话题,教师往往采用严肃单一的教学形式。但是当融入茶文化时,教学形式就变得丰富了。为了让学生对课堂更有兴趣,教师应尝试多种方法丰富教学形式,例如播放关于茶文化和思想政治的视频,加深学生对学习内容的印象。理论与实践相结合也是必要的,教师可以带领学生观赏茶艺表演、参观茶叶基地等,让学生领略茶文化的真实风采、在实践过程中巩固对所学知识的理解。

  3.3结合学生的实际情况

  教师在进行教学设计时,应了解学生的实际情况,选用恰当的方法进行教学。学生是学习的主体,而且因为家庭情况、成长环境等的不同,每个学生之间都有自己独特的想法和处理事情的方法,存在着一定的差异,教师只有充分了解这些,教学才会取得事半功倍的效果。在教学过程中,要善于观察学生的学习和情感状态,及时掌握学生的学习情况,并根据实际情况调整原定的教学计划,例如,进行一个重要知识点的教学时,很多学生并没有完全理解,教师不应按计划进入下一个话题,而是再次耐心地讲授这一知识点直至所有同学都掌握。

  3.4建立健全考核与评价制度

  完成课上学习之后,很多大学生在课后不会去重温学过的知识,以至于不能在今后的学习和工作中熟练运用。茶文化和思想政治知识对大学生的长期发展具有重要的意义。完善的考核与评价制度对于任何学科都是十分必要的,学校领导与教师应给予重视。为了保证学生良好的学习效果,高校应建立健全考核与评价制度,保证考核与评价的公平、公正,定期地考察学生的学习情况。对于大学生而言,考核与评价不仅能激发他们的学习兴趣、同样也会促进课下的学习与巩固,为今后的工作和生活奠定良好的基础。

  4、结语

  学生在大学期间,会确立自己的人生观、价值观、世界观,这些都与大学的思想政治教育和自己的思想观念息息相关,同样对大学之后的生活和工作影响巨大。因此,大学的思想政治教育对大学生的成长来说十分重要。茶文化是我国优秀的传统文化,结合了儒、释、道三大家的重要思想,有利于学生的思想发展。学校在组织和实施思想政治教育活动时,应结合茶文化和传统的教育形式,丰富教学内容,提供学生进行实践活动的机会,以促进学生更乐意、更高效地学习和掌握思想政治知识。

  参考文献:

  [1]胡启良.兰自力.王云玲.论高校校园体育文化与大学生思想政治教育互动的策略[J].首都体育学院学报.2016

  [2]张颖.论校园文化建设与大学生思想政治教育[J].柳州职业技术学院学报.2015(2):44-46.

  [3]陈啸吟,徐国庆.高校校园文化建设与思想政治教育创新之互动研究[J].宿州学院学报.2017

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