电视直播栏目的主持人语言艺术论文
【摘要】随着信息时代的到来，新型媒体获得了良好的发展，手机媒体与网络媒体等媒介方式严重冲击着传统电视媒体，受众对广播电视节目提出了更高的要求，采用何种方式向受众传递广电节目已经成为重要的研究课题。主持人作为电视直播节目的关键性要素，其语言艺术修养直接关系到节目能否成功表达，因此加强主持人的语言艺术修养显得尤为重要。本文就对电视直播栏目中的主持人语言艺术进行分析和探究。
【关键词】电视直播栏目；主持人；语言艺术
主持人在电视直播栏目中的形象是栏目的中心点，对节目的主题思想具有形象的体现，要求主持人通过语言向受众介绍现场事件，讲解事件的关键环节[1]。因此电视直播栏目的主持人不仅要具有与节目的共同特征，也要具备鲜明的个性特征，两者相辅相成、相互补充，从而突出节目的鲜明特点，提高节目收视率，推动电视栏目的持续健康发展。
一、规范和准确的语言
电视节目的受众存在不一样的素质，这就需要主持人做好充足的准备，合理组织语言，才能达到理想的效果。语言作为受众和主持人传递信息的重要手段，也是表达思想情感的基本方式，语言的准确与否直接关系到直播节目的效果，因此规范主持人的语言至关重要。主持人具备的基础素质就是普通话等级达到一级甲等水平，通过简洁易懂的语言传递自己的感受与思想，获得受众的认可；如果语言的内容相对复杂，语调语音特殊，极难让受众接受。由于电视直播栏目针对的是所有受众，而受众在文化层次方面各不相同，只有规范主持人的语言使用，发挥主持人语言的示范和引导作用，才能受到受众的认可，提高节目质量[2]。随着经济水平的提高，电视直播节目不断增多，人们对节目提出了更高更新的要求，使主持人语言面临着更加严格的要求，因此主持人要规范自身语言，促进自身语言素养的提升。此外，主持人对节目进程进行把握时，应该科学控制节目的节奏，适时疏导与提问，灵活把控节目的各个环节，注意引导现场观众和嘉宾的参与，鼓励其积极表达自身的见解，善于倾听嘉宾的讲述，保障节目讨论内容的深入性及现场氛围的活跃性，增强节目的感染力和魅力。
二、情感的融入
情感是主持人的灵魂，只有运用充分情感的语言，才能感染受众，拉近彼此之间的距离。所以主持人在主持节目的过程中，要适当投入自己的情感，对节目主题寓意进行挖掘，掌握节目内涵，真实还原作者所记录的场景，进而让节目内容与自己的语言艺术融为一体，增强节目的意境美，使观众产生共鸣。由于每个主持人说话的语言和速度都不相同，在具体主持中应该以节目的内容为依据，适当调节自己的主持节奏，或行云流水、或慷概激昂等，积极提高自身的演播技巧，借助节目唤起受众的思维，塑造节目的意境美，使受众在信息交流中进行联想，感受艺术魅力[3]。另外，主持人应该学会将思想情感融入到节目中，使语言表达渗透一定的审美情趣，确保节目的真情实感与真诚自然，受到受众的推崇。现阶段，情感类节目具有多元化的构成元素，主持人用平稳的心态面对受众，积极与受众和嘉宾进行交流，对每个细节都细致坦然地面对，这样方可获得受众的认可，提高节目的播出效果。
三、语言风格的树立
容貌代表着主持人的形象，而语言则代表了主持人鲜明的个性，主持人在长期创作节目中形成了自身独特的语言风格，这也是不断积累的过程，需要主持人不断的学习及探索。一个优秀的节目主持人不能只依赖于华丽的舞台和炫美的音乐，必须要拥有自身独特鲜明的语言风格，这样才能赢得受众的青睐，确保节目的成功。作为电视直播节目的.核心，主持人是受众关注的焦点，只有保证节目语言风格的鲜明性，才能让受众跟随自身的思路来领悟节目主题，使节目具有独到的见解、清晰的思路、独特的感受、鲜明的视角、理性的构思，为受众带来耳目一新的感受。总之，主持人只有全身心投入到电视节目中，热情服务大众、深入社会生活，才能形成独具特色的语言风格和创作个性，增添节目的艺术魅力。
四、具象思维语言认同的形成
首先，形象词语的应用。形象词语是在视形象的基础上，辅之以嗅觉、听觉、味觉等形象，让受众能见词晓义。例如：“麻辣烫”节目让受众知道其是与饮食相关的节目；而“快乐转转转”中叠用三个“转”，具有极强的感染力和动感，能够让受众感受快乐的情绪。其次，修辞的应用。在电视栏目名称中运用修辞，能够保证栏目命名的形象与生动，加深受众的印象，引发受众的情感共鸣[4]。例如：“非常6+1”“不同凡响”中采用了仿词，“北京你早”“早安吉林”中采用了呼告的方式，而“开心辞典”“动画乐翻天”中则运用了拟人的手法。这些修辞手法的使用充分展现出栏目对于具象思维的语言认同。
结束语
总之，语言艺术是主持人科学主持直播节目最为重要且有效的手段，主持人的语言上对节目的效果和质量具有直接的影响。因此电视直播栏目主持人在主持节目的过程中，必须要保证语言的规范和准确，适当融入情感，树立独特鲜明的语言风格，形成具象思维的语言认同，从而提高自身的语言艺术修养，使节目获得受众的喜爱。本质上而言，语言艺术的提升需要漫长的锻炼过程，要求主持人在学习中积极强化自身的语言能力，提高自身的业务素质，创建属于自己的独特艺术风格，为受众带来富有魅力和高品质的节目，促进电视栏目的可持续发展。
参考文献：
[1]覃玫.电视直播栏目主持人语言艺术的运用探讨[J].视听,2015,03:83.
[2]王晓霞.电视直播节目中主持人的语言艺术[J].新媒体研究,2016,16:171-172.
[3]刘宏双.电视直播栏目主持人语言艺术的运用思路[J].艺术科技,2013,06:66.
[4]季然.如何提升主持人在直播节目中的语言艺术[J].今传媒,2013,01:111-112.
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