小学音乐合唱学特色
小学音乐老师在教学中要认真负责，宽容以待，让学生感受音乐带来的不一样的感受，学习音乐，可以陶冶学生的情操，让学生变得更加完美，这些优点足以让学生学好音乐产生动力。
摘要：小学音乐合唱体现了学生对音乐的一种喜爱，小学音乐教育是音乐教学中最为基本的一个阶段，合唱教学是小学音乐最为主要的部分，如果要提高学生学习音乐的兴趣，必须抓好学习音乐的基本方法，这就要求教师有一个良好的教学方法，一种有特色的教学方法可以让学生对音乐产生兴趣，并使学生乐于学习音乐，音乐可以给人带来各种各样的好处，所以学习音乐是十分有必要的，学习音乐可提升学生的基本素质，让学生有一个质的提升。
关键词：小学音乐;合唱教学;教学特色
本文主要介绍小学音乐合唱方面的一些教学特色，通过教师对学生的特色教学，让学生能更好的学习音乐，小学音乐合唱需要教师的指导，教师需要仔细研究教学方法，让学生更好的学习音乐，让学生在音乐方面有更好的发展，使小学音乐合唱变成一个良好的歌唱方式。在音乐教学的过程中，教师、学生、教学方法以及教学的基本内容构成了一个基本教学系统，这种方法也起了很大的作用。
一、小学音乐合唱教学的价值
在小学音乐歌唱教学中加入审美教育，可以使学生的基本素质得到提高，可以增加学生对音乐的热爱，让学生们感受音乐，理解音乐。对于21世纪的音乐，教学方法不仅要丰富多彩，内容还要包涵的很广阔。要学习音乐歌唱的精髓，个人创作比不过传统的.音乐，学习音乐要学习它要表达的中心思想，要深深感受它所表达的思想感情，用心感受用心倾听用心歌唱，感受音乐的韵律和节奏，当然，声调也是十分重要的，必须在音乐教育中体现教学的重点。
小学音乐教育是十分重要的，教师应该有足够的重视及关注，学生乐于学习音乐才是教师所想看到的结果，教师如果有一些教学特色就会让学子们热爱音乐，为学生学好音乐奠定了基础，会使教学质量得到提升。小学音乐老师在教学中要认真负责，宽容以待，让学生感受音乐带来的不一样的感受，学习音乐，可以陶冶学生的情操，让学生变得更加完美，这些优点足以让学生学好音乐产生动力。
二、小学音乐教育变优路径
小学音乐是为以后学习更加高深的音乐来做铺垫的，所以学习音乐是十分关键的，教师要让学生及时巩固新歌曲，笔者在进行示范演唱时，要学会让学生寻找音符的差距，要实行小组讨论，让学生更好的小学音乐奠定基础，学生学习小学音乐，必须要记下歌词，然后进行合唱，并且合唱时配上合唱的伴奏，让学生变唱边跳，实现学生的双发展。小学音乐教学特色是有必要让教师来深深思考的，做好教学方法并有一些新的突破，有一些教学特色，可以让学生学的更好。
学习音乐要懂得学习音乐的方法，学生首先要喜欢音乐，然后才能演奏好音乐，对音乐有基本的认知能力，要懂得音乐所表达的中心思想，教师可以不定时进行教学特色结果的测试，对学生进行一一考评，并设置考评奖项，让学生更加努力的学习，这是一种激励学生学习的好方法，想抓好学生学习音乐的质量，教师有必要从学生本事下手，仔细总结学生的不足，以此来改善这些不足，使用统一的节奏音节读法和标记方法，教师应该活跃课堂气氛，音乐教学中将歌曲演唱节奏与乐理知识相结合，一首歌两种味道，以此来体会音乐带来的奇妙感。
三、小学音乐合唱的训练
音乐带来的喜悦是普通人无法来体会的，音乐可以使人忘掉很多烦恼，比如一些学生遇到一些烦心事，也许听一听音乐就会使心情变得好起来，可见，音乐在我们的日常生活中是多么的重要，过去的音乐教学模式，是以老师为主，老师讲授知识学生在位子上听讲。而且只能在教室里上音乐的时候才可以教学，同样学生们也将只有在这时才能学习新的音乐知识。这样教学的时间和教学的地点受到很大的约束。在这种教学的方式下，大多数的学生们立异头脑很难得到成长，同时学生的探究能力也会受到一定的影响。
小学音乐教师可以将音乐教学的内容结合信息技术进行精心的编制成生动形象的数学教学课件，并上传到学校的网站上。这样学生们可以上网浏览到并自由的进行观看并下载。这种方法能让学生们自主的进行课前预习音乐知识。教师教学时，学生们在之前对音乐该学的知识已有了一定的了解，老师讲课时会更加的容易、快速，提高讲课效率。而且在网络上学生也可以有针对性的向老师提出自己难以明白的问题，还能和老师、同学共同的探究。
同样也解决了只有在学校时学生也到难点可以问老师解决问题，当回家没处问的困难。学生学习音乐，主要还是要靠主动，看自己学习的态度，喜欢学习音乐的学生会对网络资源的充分利用，可以自主的学习音乐，思考音乐所想要表达的中心思想，继而使学生自身的思考能力和欣赏能力得到进步。学习音乐，要不断的重复不断的复习，不断的学习新知识，认识并能懂音乐带来的感受，这是十分重要的。
四、总结
音乐是所有艺术之中最容易表达情感的一项学科，要体验歌曲意境给我们带来的美感，作为一个学习音乐的学生，要充满期待，对音乐要有一种深深的爱，不能只以学习音乐为目的，最重要的还要体会音乐给我们带来的快乐，将音乐教学与体会音乐的快乐相结合，使学生得到知识又得到快乐，学生更好的学习音乐就要及时巩固所学知识，让自身学习音乐的能力保持在前列。学习音乐知识，可以让学生的身心得到全面发展，对于广大小学生来说，认识美，发现美才是学习音乐的关键之处，让学生的身心也变得更加放松，精神抖擞，学习音乐可以让学生更好的忘记烦恼，甚至让烦恼烟消云散。由于学生喜欢音乐的程度不一样，所以对音乐学习的情况也不太相同，教师应该充分调到学生学习音乐的积极性，让学生更好的学习音乐，从而获得成功的喜悦。
参考文献：
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