试析全国大学生电子竞赛对本科教学改革的启发(2)

时间:2021-04-14 18:46:23 论文范文 我要投稿

试析全国大学生电子竞赛对本科教学改革的启发



  四、展望

  竞赛与教学的良性互动需要不断在实践中发展。南京林业大学今后将继续积极参加各类比赛,并在一些领域进行新的尝试。例如,未来可以让研一学生也参与进来,协助培训和指导本科生,从而为研二的科研工作打下基础。这对研究生的教学和培养也有很好的促进作用。展望未来,只有通过“以竞赛促教改”这种方式,及时从参赛中获取经验,应用于平日的教学改革中,才能切实提高教学质量。反过来,教学质量切实有效地得到提高后,也会为参赛获得好名次打下最坚实的基础。

  五、结语

  近年来各类大学生电子竞赛如火如荼地开展,对传统高校电子类专业的教学改革和学生培养工作带来的冲击是巨大的。参赛中收获的无数经验和教训已经说明,我国高校传统的工科教育方式已不能满足当前国内社会发展的需要。只有进一步深化改革高校的办学方式,建立创新型人才的培养体制,才能顺应社会对高校人才培养的要求,促进高等教育质量的提高。

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