最新音乐专业的论文提纲

时间:2021-02-17 09:00:25 论文提纲 我要投稿

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  无论是在学校还是在社会中,大家都跟论文打过交道吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗?下面是小编精心整理的最新音乐专业的论文提纲,仅供参考,大家一起来看看吧。

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  论文题目:桑植民歌的民间传承方式与策略探研究

  目录

  摘要

  第一章绪论

  1.1研究缘起

  1.2研究目的

  1.3概念界定

  1.4文献综述

  1.5研究方法

  第二章概述

  2.1桑植民歌产生的地理环境、文化背景

  2.2桑植民歌的传唱区域

  2.3桑植民歌的发展脉络

  2.4桑植民歌的功能

  2.4.1娱乐

  2.4.2抒情

  2.4.3礼仪教化

  2.4.4文化传承

  第三章桑植民歌的民间传承方式

  3.1原始时期至1981年的传承方式

  3.1.1家族传承是桑植民歌传承的主要形式

  3.1.1.1耳濡目染中无意识的学唱

  3.1.1.2以歌为乐进行有意识的学唱

  3.1.2群体性的歌唱活动是桑植民歌传承的重要方式

  3.1.2.1对歌

  3.1.2.2民俗活动

  3.21981年之后的传承方式

  3.2.1桑植民歌节成为传承桑植民歌的主要途径

  3.2.2"传习基地"、"传习班"成为桑植民歌传承的新模式

  3.2.3丰富多样的文艺汇演拓宽了桑植民歌的`传播渠道

  3.3时空背景下两种传承方式的对比

  3.3.1空间差异

  3.3.2功能差异

  3.3.3"人亡艺绝"的.现状危机

  第四章桑植民歌的学校传承方式

  4.1现阶段学校的传承方式

  4.1.1进行试点教学,将民间艺人引入校园

  4.1.2创新教学方法,拓宽知识领域

  4.1.3重视实践,开展丰富多样的歌唱活动

  4.2桑植民歌在学校的普及现状

  4.2.1调查对象基本情况

  4.2.1.1学生的基本情况

  4.2.1.2教师的基本情况

  4.2.2调查结果与分析

  4.2.2.1结果一

  4.2.2.2结果二

  4.2.2.3结果三

  4.2.2.4结果四

  第五章桑植民歌传承方式探析

  5.1民间传承方式对传承桑植民歌的重要性

  5.1.1民间传承方式是保证桑植民歌其原本性的根基

  5.1.2重视桑植民歌的传承发展,充分发挥民间艺人的作用

  5.2将民间传承方式融入到学校音乐教育之中

  5.2.1转变教学观念,拓宽知识领域

  5.2.2"请进来"与"走出去"

  5.2.3创设情景式教学,融民间活动于校园

  5.2.4创编本土教材,实现民歌教学课堂化

  结语

  参考文献

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