音乐专业论文提纲(2)

时间:2020-11-07 12:17:51 论文提纲 我要投稿

音乐专业论文提纲

  二、20世纪后半叶西方教育思想对我国音乐教育的影响 10-13

  (一) 从科学教育回归人文教育 10-11

  (二) 树立多元文化教育观 11

  (三) 我国高等院校公共音乐教育 11-13

  第一章 江西省高等院校音乐教育的历史与现状 13-16

  第二章 对江西省高等院校公共音乐教育的调查与分析 16-24

  第一节 对江西省高等院校公共音乐教育的调查 16-17

  一、调查院校及对象 16-17

  二、问卷设计及发放 17

  第二节 对江西省高等院校公共音乐教育的分析 17-24

  一、大学生接受音乐教育的基本情况 17-19

  二、课程设置 19-20

  三、教学内容 20-22

  四、艺术实践活动开展情况 22-23

  五、师资力量 23-24

  第三章 对江西省高等院校公共音乐课程设置的建议 24-30

  一、课时、学分安排 24

  (一) 限定性选修课 24

  (二) 任意性选修课 24

  二、教学内容安排 24-30

  (一) 音乐知识 24-25

  (二) 音乐欣赏 25-26

  (三) 音乐实践 26-28

  (四) 特色课程 28-30

  结语 30-32

  参考文献 32-35

  附录 35-39

  致谢 39

  音乐专业论文提纲篇三:

  摘要 3-5

  Abstract 5-6

  绪论 9-12

  第一章 方兵无伴奏合唱的创作概况 12-18

  1.1 创作背景 12-15

  1.2 创作过程 15-16

  1.3 主要作品简介 16-18

  第二章 方兵无伴奏合唱的创作类型 18-22

  2.1 合唱与原生态风格的巧妙结合 18-19

  2.2 对部分民间音乐素材的发展与衍生 19-20

  2.3 脱胎于原始民歌的编创 20-22

  第三章 创作特征分析 22-56

  3.1 基本结构特征及其发展手法 22-26

  a3.2 和声、调式的布局 26-43

  3.3 旋律、节奏的设计 43-49

  3.4 曲调与歌词的结合 49-56

  第四章 方兵无伴奏合唱创作的艺术特征 56-61

  4.1 对西方无伴奏合唱传统创作手法的继承 56-57

  4.2 对中国民族多声部音乐创作手法的借鉴与探索 57-61

  第五章 方兵无伴奏合唱作品的艺术处理 61-76

  5.1 正确理解并表现其民族风格特征是诠释该作品的重要前提 61-63

  5.2 协调与均衡及色调的处理 63-69

  5.3 咬字与吐字的技术运用 69-76

  第六章 方兵无伴奏合唱对当代中国无伴奏合唱创作的影响 76-81

  6.1 手法新颖多样而不失质朴——雅俗共赏 76-78

  6.2 通过运用无伴奏合唱体裁对民族音乐表现力的拓宽 78-79

  6.3 折射出当代中国合唱创作中的人文理念与民族精神 79-81

  结语 81-84

  参考文献 84-86

  致谢 86-87

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