新媒体时代三维动画教学的转型论文
摘 要：传统动画教学中的三维动画教学已经不能够满足新媒体时代动画产业对人才的需求。本文通过对三维动画重要的技术分支即时渲染动画的分析，找到其在新媒体产业中被广泛应用的主要原因，即和传统CG动画相比的优势：更小的体积，更强的互动性。以其为指导，在动画
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传统动画教学中的三维动画教学已经不能够满足新媒体时代动画产业对人才的需求。本文通过对三维动画重要的技术分支——即时渲染动画的分析，找到其在新媒体产业中被广泛应用的主要原因，即和传统CG动画相比的优势：更小的体积，更强的互动性。以其为指导，在动画专业教学中，三维动画教学应该以即时渲染类动画的教学为突破口转型。解决三维动画和新媒体产业需求日渐脱离的'矛盾。
动画产业在全球范围内已然成为独一无二的高速发展产业，她的独一无二体现在三个方面，首先她是一种几乎包含人类历史上其他八大艺术形式的第九种综合艺术。其次，在实用性上来说动画技术和产品的应用领域也是前所未有的广泛。最后，自动画和电影一同诞生以来，其发展历史其实也是科学技术的发展历史。科技是动画的基础，动画是科技的体现。动画毋庸置疑在很长一段时间内依然会是“朝阳产业”。而反观动画教育，大多数院校依然采用传统的动画教学模式，毕业生脱离产业需求越来越远，专业大环境堪忧。尤其在新媒体发展浪潮下，移动网络和移动终端的技术发展为动画相关产业的发展起到了前所未有的助推作用。而作为动画专业中最能体现专业技术的部分，三维动画的教学成果仍显疲软，很多院校仍然以标准的三维动画流程来培养人才，本文从技术角度对三维动画教学做一些粗浅的分析和研究。
即时演算动画是三维动画中重要的组成部分
动画的分类有很多种，就技术层面而言也有很多分类方式。仅从渲染和播放关系上说，可以分为预渲染动画和即时渲染动画。我们一般看到的动画、电影等都是在完全制作渲染完毕后展现给观众的，这些我们都归类于预渲染动画。俗称CG动画。
另一类是即时演算动画，广泛用于游戏、虚拟现实、互动媒体等新媒体中。“即时演算”英文为Real Time Rendering，也叫做实时渲染或者程序动画等，这种动画播放和渲染是同一时间完成的。用一般动画制作的概念来解释就是，计算机渲染一帧播放一帧，放完再渲染下一帧。这种渲染和播放的特殊关系使得传统预渲染动画的策划、制作、营销、售后的流程和形式完全不能适用。在实际产业中，甚至从硬件到人员团队，两类动画之间都没有太多共享的余地。从业人员必须重新建立起全新的流程体系和软硬件团队来适应即时演算动画的特点。在这种基础上，我们的传统教学和新媒体产业脱节也就不足为奇了。
即时演算动画和传统三维动画的区别
即时演算动画的流程体系其实并没有一个完全固定的模式，但是大部分的即时演算动画都遵循一个基本的模式，也就是在面对客户的硬件系统上，通过一套引擎程序将预制的素材按照客户的硬件条件和要求播放出来。制作人员只需要给引擎提供基本的模型贴图素材，动画文件，而引擎构建一套客户和软硬件的沟通界面;处理来自键盘、鼠标、摄像机、麦克风等输入设备的控制信息，以及网络和不同主机之间的信息交流;通过动画、光照、渲染等子系统最终完成成品动画。
即时演算动画技术主要依赖引擎，不同规模和模式的引擎生成的动画质量和风格也有所不同。比如：简单的互动FLASH动画不需要任何附加程序，只需要FLASH软件自带的播放程序即可操控和观赏。而有些大型网络游戏所使用的引擎却花费数百万美元，数年时间不断开发升级，同时配合超大型服务器组承担服务端，以及数量巨大分布全球的客户端同时运作，才形成完整的系统。
传统动画中重要的动画设计和渲染大部分被引擎取代。而且引擎可以比传统的人工设计做的更多，比如物理引擎的核心部分：碰撞检测，现在已经成为引擎好坏的重要评判标准之一。碰撞检测会依据两个物体之间的相对参数计算并模拟出碰撞后的结果。这一系统的优势是就在于不增加数据负荷的情况下可以模拟出不同成因下的千变万化的运动结果。这也是新媒体动画互动性的重要技术保障。风靡一时的《愤怒的小鸟》即是二维物理碰撞引擎带来的无限可玩性的体现。
即时演算动画在制作流程上大幅度减少了传统三维动画中繁复的部分，让艺术家们可以更专注基本的模型贴图的创作和整体风格的把控。
即时演算动画的技术特点在新媒体中的优势
由于即时演算动画的架构形式特殊，其在数据储存方面和CG动画完全不同。传统CG动画数据主要是图像的序列帧按照相应的格式压缩而成。而即时演算动画的数据储存分为两部分，一部分是构成引擎的程序文件，另一部分是生成动画所调用的预制素材。其储存数据构成中引擎程序只占较小的比重，大部分为预制素材文件。而预制素材文件中，
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