大学生实践论文参考

时间:2020-01-08 11:28:48 其他类论文 我要投稿

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  【摘要】 知识来源于实践,能力来自于实践,素质更需要在实践中养成,实践能力对于大学生成长至为关键。随着知识经济时代的到来,对大学生(特别是工科大学生)实践能力的要求越来越高,然而目前令人担忧的是当代大学生实践能力普遍偏低,难以跟上越来越错综复杂、变幻多端的社会发展速度。面对新世纪席卷全球的科技、经济和综合国力的竞争,中国必须拥有数量众多的具有创新能力和实践能力的人才,才能在这场竞争中立于不败之地。高等工程教育责无旁贷的使命和责任就是培养并造就一大批具有竞争性、高素质、高质量的工程技术人才,工科大学生实践能力的培养和提高是我国跨世纪经济发展的迫切需要,也是我国高等工程教育不断改革发展的内在要求。

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  近年来,随着我国高校毕业生数量的逐渐增长,大学生就业市场的竞争形势愈加激烈,“买方市场”特征日渐凸显,实践能力水平的高低成为用人单位选贤纳士的重要衡量标准之一,而“应届毕业生各方面还不具备完成工作的能力”也成为当前构成大学生就业障碍的关键因素;在知识经济的时代背景下,高等教育已经不能再仅仅局限于知识的简单传授,实践能力培养成为当前世界教育发展的重要趋势;此外,近年来我国居民在教育尤其是高等教育方面的投入成本(包括人力、物力、财力)不断提高,无论是大学生自己还是其家庭都对高等教育高成本投入所能带给他们的回报有着很高的需求,能否成功就业正是其追求的最为直接的回报之一,而实践能力当前已经成为影响大学生就业的关键因素,因此大学生自身乃至其家庭势必对高校培养学生实践能力的方式和效果抱有更高的期待和要求。另一方面,面对社会和学生对实践能力培养的强烈需求,高校无论在态度和培养理念上,抑或是培养方式创新等方面,目前并不能很好地满足这种需求,这种实践能力培养上的“供需”矛盾成为本研究开展的一个现实基础。

  随着信息化时代和学习化社会的到来,世界规模的竞争日益激烈,培养具有创新意识和实践能力的人才越来越成为高等教育领域的普遍共识。为此,各国都积极开展高等教育教学改革,致力于培养符合社会发展需要的高素质人才。其中大学生实践能力培养成为人们关注的热点问题之一。从我国社会现实来看,随着大学生就业市场矛盾的日益突出,大学生实践能力培养问题也日渐凸显。因此,我国把培养具有创新意识和实践能力的高质量人才作为21世纪高等教育发展的`目标。尽管我们不能把日趋严峻的高校毕业生就业困难问题完全归结为大学生实践能力低下,但是不可否认的是,大学生的实践能力状况的确令人担忧。它直接关系着社会生产力的转化与社会价值的创造,也关系到社会建设的长足发展。因此,重视培养并提高大学生的实践能力已经成为当代高等教育不可回避且亟待解决的现实问题。那么,培养具备什么样实践能力的大学生,又如何培养是需要我们深入思考和挖掘的问题。因此,我们应该力图解决这样一些问题:当前我国大学生实践能力培养的现状如何?所要培养的实践能力指的是什么?大学生实践能力培养存在着哪些问题?如何避免和应对这些问题。

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