“有效利用教学资源,培养学生自主学习” 课题研究工作总结-学科论文

时间:2020-04-08 15:45:55 其他类论文 我要投稿

“有效利用教学资源,培养学生自主学习” 课题研究工作总结-学科论文

  转眼间,一个学期已经结束。这个学期的课题工作,我们依然以课堂教学为主阵地,围绕《有效利用教学资源,培养学生自主学习》这个主题进行研究。现将本阶段的研究工作总结回顾如下:

“有效利用教学资源,培养学生自主学习” 课题研究工作总结-学科论文

  (一)加强理论学习,提高研究水平“书籍是人类进步的阶梯”。本学期,我们小组认真学习了有关“教学资源的利用”方面的理论资料,以及《小学数学教师》、《小学数学教学》等报刊杂志上有关“教学资源的利用”的文章,更新教育理念,提高课题研究的能力和水平。

  (二)、落实研究过程,强化科研实效1、严格遵循上级“课题研究管理制度”,认真按计划,有步骤地进行准备工作。重点做了资料的收集整理工作,并协同学校课题组进一步丰富了个人教育博客,把一些能体现课题研究情况的资料都进行了收集整理并上传。

  2、成功=经验+反思。结合本校、本组或教育杂志上的课例,我们坚持写资料收集卡,重点对“教学资源的利用”的实施情况进行了摸索;我们组还精心设计、执教了课题汇报课和研究课——《数学广角》(李冰冰主讲)、《倍的认识》(熊英主讲),并进行了教学反思;积极撰写、上传相关文章十多篇。

  (三)存在的问题。

  1、对材料的收集积累意识还不够强,致使不少工作虽然做了,但没有在第一时间留下相应的第一手材料,尤其是学生方面的材料,为后面课题实施工作带来了困难,这是我们以后要努力做好的。

  2、我们撰写论文的.能力还不是很强,导致很多成果无法提炼为论文与同行交流、切磋。下阶段力争有更多、更高质量的论文、案例诞生。

  本学期课题的研究工作已经结束。在课题研究阶段我们遇到了很多困惑,在今后的研究中还会遇到更多的困难、更多的艰辛,但我们坚信:凭着坚忍不拔、永不放弃的执着精神,在以后的研究中定会取得更令人满意的成绩。

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